當(dāng)代大學(xué)生環(huán)保意識(shí)及環(huán)保行為調(diào)查問(wèn)卷
親
愛(ài)的同學(xué)
您好！本問(wèn)卷旨在了解大學(xué)生對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)知及行為習(xí)慣。問(wèn)卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。感謝您的參與！
一、基本信息
1. 您的性別：
男
女
2. 您的年級(jí)：
大一
大二
大三
3. 您的專業(yè)類別：
理工類
人文社科類
藝術(shù)類
醫(yī)學(xué)類
其他
二、環(huán)保意識(shí)調(diào)查
4.
您認(rèn)為當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題（如氣候變化、塑料污染等）的嚴(yán)重程度是？
非常嚴(yán)重
較嚴(yán)重
一般
不嚴(yán)重
不了解
5.
您平時(shí)關(guān)注環(huán)保相關(guān)的新聞或資訊嗎？
經(jīng)常關(guān)注
偶爾關(guān)注
很少關(guān)注
從不關(guān)注
6.
您認(rèn)為個(gè)人行為對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用是？
非常重要
有一定作用
作用很小
毫無(wú)作用
7. 您是否了解“碳足跡”“垃圾分類”“可持續(xù)發(fā)展”等環(huán)保概念？
非常了解
了解部分
僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)
完全不了解
三、環(huán)保行為調(diào)查
8.
您在日常生活中是否會(huì)主動(dòng)采取以下環(huán)保行為？（可多選）
節(jié)約用水/用電
垃圾分類投放
減少一次性塑料制品使用（如自帶購(gòu)物袋、水杯）
選擇公共交通或騎行出行
參與環(huán)保志愿活動(dòng)（如植樹(shù)、清潔校園）
無(wú)上述行為
9.
您如何處理廢棄電子產(chǎn)品（如舊手機(jī)、電池）？
交給專業(yè)回收機(jī)構(gòu)
隨意丟棄
閑置在家中
其他
10.
您購(gòu)買商品時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮環(huán)保因素（如包裝可降解、品牌環(huán)保理念）嗎？
總是會(huì)
偶爾會(huì)
不會(huì)
從未注意
四、影響因素分析
11.
您認(rèn)為學(xué)校在環(huán)保教育方面的力度如何？
非常重視（如開(kāi)設(shè)課程、宣傳活動(dòng)）
一般（偶爾有活動(dòng)）
幾乎沒(méi)有相關(guān)教育
五、開(kāi)放建議
12.
您對(duì)提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)或改善校園環(huán)保措施有何建議？
問(wèn)卷結(jié)束，感謝您的參與！
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