雙向幼小銜接問卷調(diào)查（幼兒園家長版）

尊敬的家長朋友：

您好，科學的幼小銜接會為孩子未來的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。為更好做好家、園、校三方合力，有效推進幼小銜接工作，緩解家長對幼兒進入小學的焦慮，讓幼兒平穩(wěn)平穩(wěn)步入小學。我園特準備了相關(guān)調(diào)查問卷。請各位家長認真填寫，以便我園后續(xù)有計劃、有針對性的開展幼小銜接活動。

真誠地感謝您從百忙之中參與調(diào)查，讓我們一起攜手共進，為孩子的健康發(fā)展共同努力。

1. 您對幼小銜接教育的相關(guān)內(nèi)容有過了解嗎？

特意了解過有一定的了解不了解

2. 您對孩子即將入小學焦慮嗎？

完全不焦慮有一點焦慮非常焦慮

3. 您覺得以下哪種幼小銜接方式比較好？

提前與孩子討論小學生活幼兒園期間帶孩子去小學體驗，并了解小學生活以游戲化的方式學習知識日常注重培養(yǎng)幼兒良好的學習品質(zhì)其他

4. 您認為幼小銜接的主要內(nèi)容包括哪些方面？

學習習慣的培養(yǎng)社交能力的提升自我管理能力的培養(yǎng)心理適應的準備知識儲備的加強其他

5. 您認為在身心準備方面，以下哪一個內(nèi)容最重要？

向往小學情緒良好喜歡運動動作協(xié)調(diào)都重要

6. 您認為在生活準備方面，以下哪一個內(nèi)容更重要？

生活習慣生活自理能力安全防護意識參加勞動習慣和勞動能力都重要

7. 您認為在社會準備方面，以下哪一個內(nèi)容最重要？

交往合作誠實守規(guī)任務意識熱愛集體都重要

8. 您認為在學習準備中，以下哪一個內(nèi)容最重要？

好奇好問學習習慣學習興趣學習能力都重要

9. 目前您的孩子在幼小銜接方面都具備以下哪些能力？

對小學充滿期能保持積極穩(wěn)定的情緒主動與家長分享開心或不開心的事喜歡運動，能連續(xù)運動半小時以上手部動作協(xié)調(diào)生活習慣生活自理能力安全防護意識勞動習慣和勞動能力交往合作誠實守規(guī)任務意識熱愛集體好學好問學習習慣學習興趣學習能力

10. 現(xiàn)階段在幼兒園，您的孩子在幼小銜接方面哪些方面得到了提升？

對小學充滿期待喜歡運動，能連續(xù)運動半小時以上能保持積極穩(wěn)定的情緒，遇到困難和不開心的事不亂發(fā)脾氣，不遷怒他人，能主動與家長分享生活習慣和自理能力安全防護意識勞動習慣和勞動能力交往合作能力任務意識傾聽習慣和語言表達能力良好的學習習慣

11. 您覺得幼兒園在開展幼小銜接活動時，哪些家園共育形式是可以有效提升孩子的綜合能力？

親子小任務親子游戲半日開放活動線上互動與分享親子教育指導手冊

12. 目前您的孩子有哪些表現(xiàn)，會讓你擔心孩子在進入小學后出現(xiàn)不適應的情況？

不知道如何結(jié)交新朋友早上起不來聽不懂老師說的話，膽小，不愛發(fā)言未能如期傳達老師交代的事情動作慢，常遺忘或遺失物品孩子不能主動完成所交代的事情學習能力和知識儲備不夠

13. 現(xiàn)階段在家庭教育中，您為孩子幼小銜接做了哪些準備？

閱讀相關(guān)書籍聽相關(guān)教育講座規(guī)范孩子作息時間和孩子討論入學問題帶孩子運動，提高身體素質(zhì)教孩子正確的坐姿和握筆姿勢和老師完成相關(guān)的小任務其他

14. 您的每日親子陪伴時間是？

無每日半小時每日一小時只要在家就會陪伴其他

15. 您孩子每日的運動時間？

每日15分鐘每日30分鐘每日1小時無其他

16. 您希望幼兒園采取哪些方式開展面向家長的幼小銜接活動？

專家講座宣傳資料家長沙龍家長開放日

17. 在幼小銜接的家長工作方面，您希望獲得哪些方面的支持？

科學的幼小銜接內(nèi)容及方法科學開展幼小銜接活動的指導手冊幼兒園教師的針對性指導家長之間的成功經(jīng)驗交流

18. 為了幫助幼兒適應小學生活，您對于幼小銜接教育還有哪些具體的疑惑？

19. 結(jié)合自己孩子的表現(xiàn)，您對于幼小銜接教育需要怎樣的指導和幫助？

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