城市建設與交通學院學風建設調查問卷

親愛的同學們：

您好！為了深入了解我院大學生的學風現(xiàn)狀，進一步加強學風建設，我們特開展此次問卷調查。您的意見對我們非常重要，本問卷采用匿名形式，請您根據(jù)實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1.性別

男女

2.年級

大一大二大三大四

3.專業(yè)

土木工程交通工程智慧交通建筑學

二、學習態(tài)度與習慣

4.您對大學學習的重視程度如何?

非常重視，把學習放在首位比較重視，會合理安排學習時間一般重視，學習只是眾多任務之一不太重視，學習是被動行為

5.您每周用于學習（包括上課、自習、完成作業(yè)等）的時間大約是多少小時?

20小時以下2030小時3040小時40小時以上

6.您在課堂上的表現(xiàn)是怎樣的?

認真聽講，積極參與課堂互動，做好筆記基本能認真聽講，偶爾走神經(jīng)常走神，對課堂內容不太關注很少聽講，忙于其他事情

7.您是否經(jīng)常按時完成作業(yè)?

總是按時完成大多數(shù)時候能按時完成有時會拖延經(jīng)常不能按時完成

8.您在學習過程中遇到問題時，通常會如何解決?

立即查閱資料或向老師、同學請教放在一邊，等有時間再解決依賴他人解答，自己不主動思考選擇放棄，不再追究

9.您是否制定了學習計劃，并且能夠按照計劃執(zhí)行?

有詳細的學習計劃，并且嚴格執(zhí)行有大致的學習計劃，但執(zhí)行情況一般沒有制定學習計劃，學習比較隨意

10.您在學習時是否容易受到外界干擾（如手機、網(wǎng)絡、周圍同學等）?

很容易受到干擾，很難集中注意力有時會受到干擾，但能較快調整很少受到干擾，能夠專注學習幾乎不受干擾，學習狀態(tài)很好

三、學習環(huán)境與氛圍

11.您認為目前學校的教學環(huán)境（如教室、圖書館、實驗室等）對學習的幫助程度如何?

非常有幫助，設施齊全，環(huán)境良好有一定幫助，但仍有改進空間幫助一般，存在一些問題幫助不大，設施和環(huán)境有待改善

12.您覺得所在班級的學習氛圍如何?

非常濃厚，同學們學習積極性高，互相幫助比較濃厚，大部分同學認真學習一般，學習氛圍不明顯不太好，學習積極性不高

13.您是否經(jīng)常參加學?；驅W院組織的學術講座、學科競賽等活動?

經(jīng)常參加，很感興趣偶爾參加，視情況而定很少參加，不太關注從不參加，認為與自己無關

14.您認為學校在營造學習氛圍方面還需要加強哪些方面?

加強圖書館資源建設，提供更多學習資料增加學術講座和活動的頻率和質量改善教室和實驗室的設施條件加強對學習紀律的監(jiān)督和管理其他（請注明）

四、教師教學與指導

15.您對教師的教學態(tài)度滿意嗎?

非常滿意，教師認真負責，關心學生比較滿意，教師教學認真一般，教師教學態(tài)度尚可不太滿意，教師教學不夠認真

16.您認為教師的教學方法是否有助于您的學習?

非常有幫助，教學方法多樣，易于理解有一定幫助，但仍有改進空間幫助一般，教學方法比較單一幫助不大，不太適應教師的教學方法

17.您是否經(jīng)常與教師進行學習交流?

經(jīng)常交流，有問題會主動向教師請教偶爾交流，不太主動很少交流，覺得與教師有距離感從不交流，認為沒必要

18.您希望教師在教學過程中增加哪些方面的指導?

加強對學習方法的指導提供更多的實踐機會和案例分析增加與學生的互動和討論其他（請注明）

五、學風建設意見與建議

19.您認為目前學院在學風建設方面存在哪些問題?

學生學習積極性不高，缺乏學習動力學習紀律松散，遲到、早退、曠課現(xiàn)象嚴重學習氛圍不濃厚，缺乏競爭和合作意識教學資源不足，影響學習效果其他（請注明）

20.您對學院加強學風建設有哪些具體建議?

加強對學生的教育引導，樹立正確的學習觀念加強對學習紀律的監(jiān)督和管理，嚴格考勤制度豐富學習活動，激發(fā)學生學習興趣加強教師隊伍建設，提高教學質量其他（請注明）

再次感謝您抽出寶貴的時間參與本次調查！

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