一、個(gè)人基本信息 1. 您的性別: A. 男 B. 女
2. 您所在的年級(jí): A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四 E. 研究生及以上
3. 您所學(xué)的專業(yè)屬于: A. 工科 B. 理科 C. 文科 D. 醫(yī)科 E. 其他（請(qǐng)注明）
二、AI 技術(shù)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用現(xiàn)狀 1. 您在日常學(xué)習(xí)中是否使用過(guò) AI 相關(guān)工具（如 ChatGPT、文心一言、deepseek、豆包、kimi等）? A. 經(jīng)常使用 B. 偶爾使用 C. 很少使用 D. 從未使用過(guò)
2. 如果您使用過(guò) AI 相關(guān)工具，主要用于以下哪些方面（可多選）: A. 查找資料、輔助論文寫(xiě)作 B. 解答課程作業(yè)中的難題 C. 幫助復(fù)習(xí)備考 D. 進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)（如翻譯、寫(xiě)作練習(xí)等） E. 參與課程項(xiàng)目、競(jìng)賽等 F. 其他（請(qǐng)注明）
3. 您認(rèn)為 AI 工具對(duì)您學(xué)習(xí)效率的影響如何? A. 極大提高了學(xué)習(xí)效率 B. 有一定提高 C. 基本沒(méi)影響 D. 反而降低了學(xué)習(xí)效率
4. 您所在的專業(yè)課程中，是否有涉及 AI 相關(guān)知識(shí)或技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容? A. 有很多，是專業(yè)核心內(nèi)容之一 B. 有一些，作為拓展知識(shí) C. 很少，只是簡(jiǎn)單提及 D. 完全沒(méi)有
三、學(xué)生對(duì) AI 使用的態(tài)度及倫理認(rèn)知 1. 您對(duì)大學(xué)生在學(xué)習(xí)中使用 AI 工具的總體態(tài)度是怎樣的? A. 完全支持，很有幫助 B. 比較支持，但需要合理引導(dǎo) C. 不太支持，容易產(chǎn)生依賴 D. 堅(jiān)決反對(duì)，不利于學(xué)習(xí)
2. 您認(rèn)為在學(xué)習(xí)中使用 AI 工具可能存在哪些倫理問(wèn)題（可多選）: A. 抄襲、剽竊他人成果（如用 AI 生成論文冒充自己創(chuàng)作） B. 數(shù)據(jù)隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)（輸入的內(nèi)容可能被獲?。?/label> C. 破壞公平的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 D. 誤導(dǎo)知識(shí)的獲取和理解（AI 回答可能不準(zhǔn)確） E. 其他（請(qǐng)注明）
3. 當(dāng)您發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)不合理使用 AI 工具（如作弊等）時(shí)，您會(huì)怎么做? A. 主動(dòng)提醒并勸誡該同學(xué) B. 向老師反映情況 C. 當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，與我無(wú)關(guān) D. 其他（請(qǐng)注明）
四、AI 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、能力培養(yǎng)的影響 1. 您覺(jué)得 AI 的出現(xiàn)，是否改變了您的學(xué)習(xí)方式? A. 改變很大，現(xiàn)在更多依賴 AI 輔助學(xué)習(xí) B. 有一些改變，學(xué)習(xí)中會(huì)適當(dāng)結(jié)合 AI C. 基本沒(méi)改變，還是按照原來(lái)的方式學(xué)習(xí) D. 不太確定
2. 您認(rèn)為長(zhǎng)期使用 AI 工具對(duì)以下哪些能力的培養(yǎng)可能會(huì)產(chǎn)生影響（可多選）: A. 自主學(xué)習(xí)能力 B. 創(chuàng)新思維能力 C. 批判性思維能力 D. 解決問(wèn)題的實(shí)踐能力 E. 信息檢索與篩選能力 F. 其他（請(qǐng)注明）
3. 在您看來(lái)，如何利用 AI 更好地培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力（可多選）: A. 借助 AI 拓展知識(shí)面，在此基礎(chǔ)上深入思考 B. 用 AI 進(jìn)行模擬練習(xí)，鍛煉解決問(wèn)題能力 C. 通過(guò)對(duì)比 AI 回答與自己的思路，提升思維能力 D. 讓 AI 提供學(xué)習(xí)建議，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法 E. 其他（請(qǐng)注明）
五、學(xué)生對(duì) AI 治理政策的需求與建議 1. 您是否了解目前國(guó)內(nèi)外高校有關(guān)于 AI 治理的相關(guān)政策? A. 非常了解，關(guān)注過(guò)很多 B. 了解一些，大概知道有相關(guān)政策 C. 只聽(tīng)說(shuō)過(guò)一點(diǎn)，不太清楚具體內(nèi)容 D. 完全不了解
2. 您認(rèn)為高校是否有必要制定專門的校園 AI 治理政策? A. 非常有必要，很迫切 B. 有一定必要，可以規(guī)范使用 C. 不太必要，靠學(xué)生自覺(jué)就行 D. 完全沒(méi)必要
3. 如果高校制定校園 AI 治理政策，您認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)該規(guī)范哪些方面（可多選）: A. AI 工具在學(xué)習(xí)考核（如考試、作業(yè)等）中的使用界限 B. 對(duì)學(xué)生使用 AI 產(chǎn)生的倫理問(wèn)題的監(jiān)督與處理 C. 引導(dǎo)學(xué)生正確、合理地使用 AI 工具 D. 規(guī)定校內(nèi)可使用的 AI 工具范圍 E. 其他（請(qǐng)注明）
4. 對(duì)于校園 AI 治理政策的實(shí)施與監(jiān)督，您認(rèn)為以下哪些方式比較有效（可多選）: A. 開(kāi)展相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生的認(rèn)知 B. 設(shè)立專門的監(jiān)督小組，定期檢查 C. 依靠教師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行監(jiān)督與引導(dǎo) D. 建立舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生互相監(jiān)督 E. 其他（請(qǐng)注明）
5. 您對(duì)構(gòu)建北航特色的校園 AI 治理體系有什么具體的建議或想法嗎?（請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明）
再次感謝您的支持與配合！如果您對(duì)本次調(diào)查還有其他疑問(wèn)或想法，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系。