新媒體時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園傳播調(diào)查問卷

您好！為深入了解新媒體在校園傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀、需求與成效，探索創(chuàng)新傳播模式，特開展本次調(diào)查。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請根據(jù)實(shí)際情況填寫。感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1. 您的身份是？（單選）

本科生研究生教師行政人員其他

2. 您所在的學(xué)科類別是？（單選）

人文社科類自然科學(xué)類工程技術(shù)類藝術(shù)體育類其他

3. 您的年級/教齡是？（單選）

大一/1年以下大二/1-3年大三/4-6年大四/7-10年研究生及以上/10年以上

二、接觸習(xí)慣與渠道

4. 您平均每天通過新媒體接觸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時長約為？（單選）

30分鐘以下30分鐘-1小時1-2小時2小時以上

5. 您主要通過哪些新媒體渠道接觸傳統(tǒng)文化？（多選）

短視頻平臺（抖音、快手、視頻號）社交平臺（微信公眾號、微博、小紅書）在線學(xué)習(xí)平臺（中國大學(xué)MOOC、學(xué)堂在線）音頻平臺（喜馬拉雅、蜻蜓FM）直播平臺（B站、淘寶直播）文化類APP（國家數(shù)字圖書館、全歷史）其他

6. 您接觸傳統(tǒng)文化新媒體內(nèi)容的觸發(fā)方式通常是？（多選）

平臺算法推薦主動搜索關(guān)鍵詞朋友/同學(xué)分享學(xué)校官方推送廣告/彈窗

三、內(nèi)容偏好與評價

7. 您更傾向于哪種類型的傳統(tǒng)文化新媒體內(nèi)容？（多選）

歷史故事解讀傳統(tǒng)技藝展示（如剪紙、刺繡）經(jīng)典文學(xué)賞析非遺文化紀(jì)錄片傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗科普古風(fēng)音樂/影視其他

8. 您對學(xué)校官方新媒體（如公眾號、抖音號）發(fā)布的傳統(tǒng)文化內(nèi)容滿意度如何？（單選）

非常滿意比較滿意一般不太滿意很不滿意

9. 您認(rèn)為當(dāng)前新媒體傳播的傳統(tǒng)文化內(nèi)容在哪些方面最需要改進(jìn)？（多選）

內(nèi)容深度不足形式創(chuàng)新性弱缺乏實(shí)用價值信息準(zhǔn)確性存疑互動體驗(yàn)不足傳播范圍有限

四、傳播效果與影響

10. 新媒體傳播是否幫助您更深入理解傳統(tǒng)文化？（單選）

顯著提升有所提升沒有變化反而模糊認(rèn)知

11. 您是否因新媒體傳播而參與過傳統(tǒng)文化實(shí)踐活動？（如書法學(xué)習(xí)、漢服體驗(yàn)）（單選）

經(jīng)常參與偶爾參與從未參與，但有興趣完全不感興趣

12. 新媒體傳播對您價值觀的影響體現(xiàn)在哪些方面？（多選）

增強(qiáng)文化認(rèn)同感培養(yǎng)民族自豪感提升審美能力無明顯影響其他

五、創(chuàng)新需求與建議

13. 您對以下哪些新媒體創(chuàng)新形式感興趣？（多選）

虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）文化場景體驗(yàn)傳統(tǒng)文化主題互動游戲AI生成詩詞/書畫元宇宙文化展館直播連麥非遺傳承人其他

14. 您認(rèn)為學(xué)校在傳統(tǒng)文化新媒體傳播中應(yīng)優(yōu)先改進(jìn)哪些方面？（多選）

增加專業(yè)師資參與內(nèi)容創(chuàng)作搭建專屬文化傳播平臺聯(lián)合校外優(yōu)質(zhì)資源（如博物館、文化機(jī)構(gòu)）建立學(xué)生創(chuàng)作激勵機(jī)制優(yōu)化傳播效果評估體系

15. 您是否愿意參與學(xué)校組織的傳統(tǒng)文化新媒體創(chuàng)作活動？（如短視頻制作、公眾號運(yùn)營）（單選）

非常愿意愿意，但時間有限不確定不愿意

六、綜合反饋

16. 您認(rèn)為新媒體傳播對校園傳統(tǒng)文化氛圍的營造作用如何？（單選）

作用很大作用較大一般作用較小沒有作用

17. 您是否愿意向他人推薦學(xué)校的傳統(tǒng)文化新媒體內(nèi)容？（單選）

非常愿意愿意不確定不愿意非常不愿意

18. 您認(rèn)為當(dāng)前制約校園傳統(tǒng)文化新媒體傳播效果的主要因素是？（單選）

技術(shù)條件不足內(nèi)容吸引力不夠缺乏專業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)生參與度低其他

19. 您希望學(xué)校未來在傳統(tǒng)文化新媒體傳播中增加哪些內(nèi)容或形式？（多選）

傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活結(jié)合案例國際視角下的中國文化解讀傳統(tǒng)文化主題的微綜藝個性化推薦功能其他

20. 對于新媒體時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園的傳播，您還有哪些建議或期待？

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