大學生對所在校園環(huán)境評估及需求問卷調查

1. 您的身份是：

本科專科其他

2. 您所在的年級是

大一大二大三

3. 您在本校生活了多長時間

一年以下1-3年

4. 您平均每天在校園非教學區(qū)域（如花園、廣場、走廊等）停留的時間大約是多久？

30分鐘以下30分鐘_1小時1-2小時2小時以上

5. 您最喜歡的校園空間類型是？（可多選）

A. 綠化景觀區(qū)（如草坪、花園）

綠化景觀區(qū)（如草坪、花園）休閑座椅區(qū)運動場地圖書館長廊食堂其他

6. 您所去校園空間的主要目的是?

放松身心，緩解壓力社交活動學習運動健身欣賞景觀其他

7. 您認為當前校園空間是否能滿足日常學習、生活及休閑需求？

非常滿足比較滿足一般不太滿足完全不滿足

8. 您認為現(xiàn)有校園空間存在哪些不足？

綠化不足，缺乏自然元素噪音干擾大，環(huán)境不夠安靜座椅、休憩設施少功能分區(qū)不明確缺乏互動交流空間無障礙設施不完善照明、通風等環(huán)境條件差

9. 您知道校園療愈型空間嗎?

非常了解比較了解聽過但沒深入了解不清楚完全沒聽過

10. 您是否了解關于療愈型校園空間的案例

非常了解比較了解聽說過但是不了解完全沒有聽過

11. 您認為當前校園空間環(huán)境對緩解學習壓力的效果如何？

非常有效比較有效一般不太有效完全無效

12. 您認為以下哪些元素對營造療愈型校園空間最重要？

大面積綠植與水景安靜舒適的休憩角落藝術裝置或文化墻多功能活動場地無障礙、人性化設施自然采光與通風設計其他

13. 您覺得校園空間環(huán)境的哪些元素對您有療愈作用？

自然元素舒適的環(huán)境安靜的氛圍裝飾風格社交互動空間其他

14. 在校園空間環(huán)境中，以下哪些場景讓您感到放松？

漫步在小道坐在長椅上和朋友聊天參加校園活動在圖書館看書學習其他

15. 您認為校園空間最需要改進的方面是？

增加綠化面積增加更多休息設施優(yōu)化照明與通風減少噪音干擾提升空間安全性其他

16. 您希望校園新增哪些療愈型空間或設施？

減壓室屋頂花園寵物接觸區(qū)戶外休息亭其他

17. 您認為校園空間環(huán)境對自身情緒狀態(tài)的影響程度如何？

影響非常大影響較大一般影響較小無影響

18. 您是否因校園空間環(huán)境問題產生過焦慮、疲勞等負面情緒？

經常偶爾很少從來沒有

19. 您對打造療愈型校園空間還有哪些建議或期待？

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