黃河交通學院大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調(diào)查研究

本次調(diào)查聚焦大學生社會實踐的參與現(xiàn)狀、價值認知及實施路徑，旨在探討其對學生成長與社會發(fā)展的雙重意義。研究通過問卷調(diào)查的方式，分析大學生參與社會實踐的動機（如提升能力、積累經(jīng)驗、服務社會等）、主要途徑（如志愿服務、專業(yè)實習、社會調(diào)研等）。
1. 您的性別：
2. 您所在的年級：
3. 您的專業(yè)類別：
4. 您是否參與過社會實踐（如志愿服務、實習、調(diào)研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等）？
5. 您參與社會實踐的頻率是？
6. 您參與社會實踐的主要形式是（可多選）：
7. 您參與社會實踐的主要動機是（可多選）：
8. 您認為社會實踐對個人發(fā)展的意義主要體現(xiàn)在（可多選）：
9. 您通常通過哪些途徑獲取社會實踐信息（可多選）：
10. 您認為學?；蛏鐣峁┠男┲С忠源龠M大學生參與社會實踐（可多選）：
11. 您在參與社會實踐過程中遇到的主要困難是（可多選）：
12. 您認為當前社會實踐存在哪些問題（可多選，未參與者作答）：
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