電工電子技術(shù)(一)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查問卷（機(jī)械1）【復(fù)制】

1. 通 過 半 學(xué) 期 對(duì) 本 門 課 程的 學(xué) 習(xí) ， 你 喜 歡 本 門 課 程 的 教 學(xué) 方 式 嗎 ？
2. 你 認(rèn) 為 老 師 的 教 學(xué) 方 法 是 否 能 讓 你 真 正 學(xué) 到 知 識(shí) ？
3. 任 課 教 師 是 否 經(jīng) 常 遲 到 、 早 退 、 無 故 缺 課 ？
4. 任 課 教 師 上 課 準(zhǔn) 備 是 否 充 分 ， 是 否 有 教 案 、 其 他 教 學(xué) 材 料 ？
5. 教師嚴(yán)格管理課堂 ， 対課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況嚴(yán)重要求，關(guān) 注 學(xué) 生 課 堂 學(xué) 習(xí) 情 況 嗎 ？
6. 老 師 上 課 的 課 堂 氣 氛 是 否 活 躍 ？
7. 課 程 教 學(xué) 是 否 重 點(diǎn) 突 出 ， 有 條 理 、 知 識(shí) 點(diǎn) 清 晰 ？
8. 課 堂 教 學(xué) 是 否 具 有 啟 發(fā) 性 ， 能 引 導(dǎo) 學(xué) 生 提 高 分 析 問 題 和 解 決 問 題 的 能 力？
9. 在 課 堂 學(xué) 習(xí) 中是 否 能 掌 握 或 理 解 課 堂 教 學(xué) 內(nèi) 容 ？
10. 教師上課是否照本宣科，念PPT?
11. 重視學(xué)生反饋意見，課堂教學(xué)不斷改進(jìn)。
12. 教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展教學(xué)，上課準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)方式多樣化。
13.

為學(xué)生提供豐富的課程學(xué)習(xí)資源，師生交流順暢；對(duì)課后作業(yè)及時(shí)批閱并評(píng)講。

14.

課堂有吸引力，注重知識(shí)能力素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)生有較大收獲。

15.

注重培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，向?qū)W生傳遞正能量

16. 您是否愿意推薦該教師的這門課程給其他同學(xué)。
17. 您對(duì)本課堂教學(xué)的其他意見和建議：
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