大學(xué)生環(huán)保意識與行為差異調(diào)查

您好！本問卷旨在了解大學(xué)生環(huán)保意識與行為習(xí)慣的差異。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究。請根據(jù)實際情況作答，感謝支持！

您的性別：

男女

您的年級

大一大二大三大四研究生及以上

您的專業(yè)類別

文科(如文學(xué)，語言學(xué)，經(jīng)管)理科(如生物，化學(xué))工科(如環(huán)境，計算機(jī))其他

您是否接受過環(huán)保知識教育（如課程、講座、宣傳活動）？

從未接觸偶爾接觸經(jīng)常接觸

您認(rèn)為目己的環(huán)保意識水平：

非常薄弱較弱一般較強(qiáng)非常強(qiáng)

您是否認(rèn)同“環(huán)保行為對個人生活成本影響很大”?

完全不認(rèn)同不太認(rèn)同一般較認(rèn)同完全認(rèn)同

以下哪些是您關(guān)注的環(huán)保議題?

垃圾分類水資源保護(hù)塑料污染氣候變化生物多樣性其他

您在日常生活中是否主動進(jìn)行垃圾分類?

完全不分類偶爾分類有時分類經(jīng)常分類始終分類

您處理廢舊紙張、飲料瓶的方式通常是：

直接丟進(jìn)垃圾桶賣給廢品回收站收集后指贈/回收其他

離開宿舍時，您是否會隨手關(guān)閉電燈、空調(diào)?

從不很少經(jīng)常總是

您是否會重復(fù)使用水資源(如用淘米水澆花、洗衣水拖地)?

從不很少有時經(jīng)常總是

購買物品時，您是否優(yōu)先選擇環(huán)保包裝(如可降解材料)?

從不很少經(jīng)常總是一直

您是否有購買或使用二手物品的習(xí)慣(如二手書、衣物、電子產(chǎn)品)?

從未很少偶爾經(jīng)常頻繁

您認(rèn)為目己的環(huán)保行為與環(huán)保意識是否一致?

完全不一致(意識強(qiáng)但行為少)不太一致較一致完全一致(意識強(qiáng)，行為也很多)

如果您未能踐行環(huán)保行為，主要原因是：

缺乏相關(guān)知識覺得麻煩，習(xí)慣難改變周圍人不配合成本較高其他

學(xué)校若提供環(huán)?；談畲胧?如積分換禮品、志愿時長)，您是否會更積極參與?

完全不會不太會不確定可能會一定會

您認(rèn)為學(xué)?；蛏鐣梢酝ㄟ^哪些方式提升大學(xué)生環(huán)保行為？

問卷結(jié)束，感謝您的參與!

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