23電子、24電氣《工程訓練》課程教學質量調查問卷
1.教師是否嚴格貫徹黨的教育方針和立德樹人任務?
完全符合
基本符合
一般
部分不符
完全不符
2.教師是否嚴格按照教學大綱要求開展教學活動?
完全符合
基本符合
一般
部分不符
完全不符
3.教師是否存在遲到、早退或無故缺課現(xiàn)象?
從未出現(xiàn)
偶爾出現(xiàn)
較頻繁
總是出現(xiàn)
4.課程內容是否充實,理論與實踐結合是否緊密?
非常充實
較充實
一般
較單薄
非常單薄
5.教師采用的教學方法(如演示、分組實操、案例分析等)是否適合課程內容?
非常合適
較合適
一般
不太合適
完全不合適
6.教師是否在實操過程中頻繁巡回指導并給予個性化反饋?
總是指導
經(jīng)常指導
一般
較少指導
幾乎不指導
7.安全教育(如設備操作規(guī)范、應急措施等)是否清晰到位?
非常到位
較到位
一般
較欠缺
嚴重不足
8.您認為收獲比較多的工種?
鉗工
線切割
激光切割
車工
焊
數(shù)控車
加工中心
快速成型
內雕
9.
您對
《工程訓練》
不滿意的方面請列舉工種或實例:
10.
您對《工程訓練
》
課程的改進建議:
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