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中班幼兒自主簽到情況
中班幼兒自主簽到情況
一、基本信息
1. 您的教齡是?
A. 1年以下
B. 1 - 3年
C. 4 - 6年
D. 7 - 10年
E. 10年以上
2. 您目前執(zhí)教的班級是?
A.
中班
二、自主簽到活動組織情況
3. 您所在班級目前采用的自主簽到形式是?（可多選）
A. 姓名貼紙簽到
B. 印章簽到
C. 繪畫簽到
D. 數(shù)字/字母拼圖簽到
E. 天氣記錄簽到
F. 其他（請注明）
4. 班級自主簽到活動的主題設(shè)定情況是?
A. 有固定主題，每月更換
B. 有主題，結(jié)合節(jié)日/季節(jié)臨時設(shè)定
C. 偶爾設(shè)定主題
D. 無主題，形式固定不變
5. 您班級自主簽到活動的材料主要來源是?（可多選）
A. 幼兒園統(tǒng)一采購
B. 教師自制
C. 家長收集提供
D. 幼兒自帶
E. 其他（請注明）
三、自主簽到時間安排
6. 您班級開展自主簽到活動的時間段是?
A. 幼兒入園后立即進(jìn)行
B. 入園后晨間活動前
C. 晨間活動結(jié)束后
D. 其他時間段（請注明）
7. 每次自主簽到活動的時長大約是?
A. 3分鐘以內(nèi)
B. 3 - 5分鐘
C. 5 - 8分鐘
D. 8分鐘以上
8. 您認(rèn)為班級自主簽到材料的種類豐富程度如何?
A. 非常豐富，能充分滿足幼兒需求
B. 比較豐富，基本能滿足需求
C. 一般，部分需求無法滿足
D. 較少，難以滿足幼兒興趣和發(fā)展需求
9. 您班級自主簽到材料的數(shù)量是否合適?
A. 過多，造成資源浪費(fèi)和管理困難
B. 剛好，能滿足幼兒同時使用
C. 較少，部分幼兒需要等待使用
D. 嚴(yán)重不足，經(jīng)常無法正常開展簽到活動
10. 您認(rèn)為當(dāng)前自主簽到材料與中班幼兒年齡特點(diǎn)的契合程度是?
A. 高度契合，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展
B. 比較契合，能滿足大部分發(fā)展需求
C. 一般，存在部分不適合的材料
D. 契合度低，材料選擇缺乏針對性
五、自主簽到的教育價值與實(shí)施難題
11. 您認(rèn)為自主簽到活動對幼兒發(fā)展的主要幫助體現(xiàn)在哪些方面?（可多選）
A. 培養(yǎng)時間觀念
B. 提升前書寫能力
C. 增強(qiáng)自我管理意識
D. 促進(jìn)同伴交流合作
E. 激發(fā)創(chuàng)造力和想象力
F. 其他（請注明）
12. 在組織自主簽到活動過程中，您遇到的最大困難是?（可多選）
A. 幼兒參與積極性不高
B. 材料準(zhǔn)備不足或不合適
C. 難以平衡自主與規(guī)則的關(guān)系
D. 活動時間安排不合理
E. 缺乏有效的指導(dǎo)策略
F. 其他（請注明）
13. 您認(rèn)為目前班級自主簽到活動存在的主要問題是?（可多選）
A. 形式單一，缺乏創(chuàng)新
B. 過于注重形式，忽視教育內(nèi)涵
C. 幼兒自主性體現(xiàn)不足
D. 與其他教學(xué)活動缺乏聯(lián)系
E. 家園合作不足
F. 其他（請注明）
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