長沙職業(yè)技術學院智能制造工程學院學風建設調查問卷

親愛的同學:
您好！為了解我院學風建設現(xiàn)狀，傾聽您的真實想法，我們設計了本問卷。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學院學風建設改進。請根據(jù)實際情況作答，感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1.?您的年級:

大一大二大三其他（請注明）

2.?您的專業(yè):

機械制造及自動化機電一體化技術工業(yè)機器人技術智能控制技術工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用

3.?您的性別:

男女

二、學習態(tài)度與行為

1.?您平均每周上課出勤情況:

全勤偶爾缺勤（1-2次/學期）經(jīng)常缺勤（3次以上/學期）視課程興趣而定

2.?課堂上您的主要狀態(tài)是（可多選）:

認真聽講并做筆記偶爾走神但能跟上進度頻繁玩手機或睡覺僅為應付考勤到場主動提問或參與互動其他

3.?課后平均每天用于自主學習的時間（不含上課和作業(yè)）:

0小時 0.5-1小時 1-2小時 2小時以上

4.?您的學習動力主要來源于（可多選）:

個人興趣就業(yè)壓力家長或老師的期望獎學金/榮譽評選提升自我能力其他

5.?您對目前所學專業(yè)的興趣:

非常感興趣較感興趣一般較無興趣完全無興趣

6.?您是否會為自己制定學期/周學習計劃?

會，且嚴格執(zhí)行會制定，但執(zhí)行力一般偶爾制定從未制定

三、教學與管理感知

1.?您對學院課程設置的實用性評價:

非常滿意較滿意一般較不滿意非常不滿意

2.?您認為教師的教學方法是否有助于提升學習效果?

非常有幫助有幫助一般幫助較小無幫助

3.?您與專業(yè)教師課后交流的頻率是:

經(jīng)常主動請教問題偶爾提問僅在考試前咨詢幾乎不交流

4.?您認為學院的考勤制度（如課堂打卡、晚點名）對學風建設:

作用顯著有一定作用作用不大流于形式，無作用

5.?您對學院考試紀律和考風的評價:

非常嚴格，無人作弊較嚴格，偶有作弊現(xiàn)象一般，存在作弊情況管理松散，作弊普遍

四、學習環(huán)境與氛圍

1.?您是否經(jīng)常使用學校圖書館/自習室?

每天使用每周3-5次偶爾使用從未使用

2.?您認為校園內(nèi)的學習氛圍如何?

非常濃厚，身邊同學普遍努力較濃厚，部分同學認真學習一般，學習全靠自覺較松散，缺乏學習動力非常差，幾乎無人主動學習

3.?您與同學之間的學習交流主要集中在（可多選）:

課堂討論課后作業(yè)互助考前復習分享技能競賽/考證經(jīng)驗幾乎無交流

4.?您認為學院提供的網(wǎng)絡學習資源（如在線課程、教學平臺）是否充足?

非常充足較充足一般不足完全沒有利用過

五、校園文化與活動

1.?您是否參加過學院組織的學術講座、技能競賽或學習經(jīng)驗分享會?

經(jīng)常參加（每學期3次以上）偶爾參加（每學期1-2次）僅參加過1次從未參加

2.?您認為哪些活動對學風建設最有幫助（可多選）:

專業(yè)技能大賽優(yōu)秀學生經(jīng)驗分享會企業(yè)導師講座學習小組/社團活動考研/就業(yè)指導會課堂互動環(huán)節(jié)設計其他

3.?您希望學院增加哪類學風建設活動?（開放式）

六、自我管理與改進

1.?您是否存在拖延學習的情況?

幾乎沒有偶爾有經(jīng)常拖延嚴重拖延，影響學習進度

2.?您認為手機對學習的影響:

無影響，能自主控制使用時間有一定影響，偶爾分心影響較大，容易沉迷娛樂內(nèi)容嚴重依賴，無法專注學習

3.?當您在學習中遇到困難時，通常會:

主動向老師/同學求助查閱資料自主解決暫時擱置，等待考試前突擊放棄，認為無關緊要

七、開放式問題

1.?您認為目前學院學風建設中存在的主要問題是:

2.您對學院學風建設的具體建議是:

3.您最期待的教學方式是怎樣的?是否可以舉例說明。

問卷結束，感謝您的參與！
如果您有其他補充意見，可在下方留言:____________________

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