對(duì)工貿(mào)學(xué)子垃圾分類認(rèn)知與行為調(diào)查問卷【復(fù)制】
1. 您的性別:
男
女
2. 您所在的年級(jí):
大一
大二
大三
3. 3. 您的專業(yè)是:____
4. 您對(duì)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的了解程度是:
非常清楚
大致了解
僅聽過名詞
完全不了解
5. 廢電池是否屬于有害垃圾。
是
否
6. 吃剩的飯菜應(yīng)該扔進(jìn)什么垃圾桶?
可回收物
有害垃圾
廚余垃圾
其他垃圾
7. 礦泉水瓶屬于什么垃圾?
可回收物
有害垃圾
廚余垃圾
其他垃圾
8. 您認(rèn)為以下哪些屬于"可回收物"?
塑料瓶
玻璃杯
剩飯菜
9. 您在校園扔垃圾時(shí)的常見做法是:
嚴(yán)格分類投放
僅分類可識(shí)別垃圾
偶爾分類
從不分類
10. 您是否會(huì)垃圾分類?(如果是請(qǐng)?zhí)^11題)
是
否
11. 您不進(jìn)行垃圾分類的主要原因是
不會(huì)區(qū)分
嫌麻煩
垃圾桶沒分類
沒人監(jiān)督
12. 您是否注意到校園內(nèi)有分類垃圾桶:
是
否
13. 您認(rèn)為現(xiàn)有分類垃圾桶是否數(shù)量足夠:
是
否
14. 您認(rèn)為宿舍內(nèi)需要配備小型分類垃圾桶?
非常需要
可有可無
不需要
15. 您對(duì)當(dāng)前校園垃圾分類效果的滿意度是:
非常滿意
較滿意
一般
不滿意
非常不滿意
16. 您認(rèn)為什么因素能影響您進(jìn)行垃圾分類?(多選)
個(gè)人環(huán)保意識(shí)
同學(xué)行為影響
學(xué)校管理制度
設(shè)施便利程度
17. 您覺得什么時(shí)間段的垃圾分類宣傳效果最好?(多選)
新生入學(xué)時(shí)
學(xué)期中期
環(huán)保主題活動(dòng)期間
任何時(shí)候
18. 您更愿意接受哪種形式的垃圾分類指導(dǎo)?(多選)
圖文手冊(cè)
短視頻
現(xiàn)場演示
同學(xué)互助
19. 您認(rèn)為同學(xué)之間的互相監(jiān)督對(duì)垃圾分類有幫助嗎?
很有幫助
有點(diǎn)幫助
沒有幫助
20. 您認(rèn)為以下哪種措施最能提升垃圾分類參與度?(多選)
學(xué)分激勵(lì)
便利設(shè)施增加
宣傳教育
21. 如果垃圾分類納入宿舍衛(wèi)生評(píng)分,您的配合度會(huì)提高嗎?
會(huì)大幅提高
可能提高
無影響
反而更抵觸
22. 如果開設(shè)垃圾分類選修課,您希望課程包含哪些內(nèi)容?
分類標(biāo)準(zhǔn)詳解
環(huán)保知識(shí)
實(shí)踐打卡活動(dòng)
國際案列分析
其他
23. 您愿意通過手機(jī)APP學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)?
愿意
不愿意
24. 24. 請(qǐng)用一個(gè)關(guān)鍵詞描述學(xué)校垃圾分類現(xiàn)狀:__________(如"流于形式或設(shè)施完善")
25. 您對(duì)校園垃圾分類的其他具體建議:
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷