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中學(xué)生關(guān)于語文敘事散文學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷-學(xué)生卷
1.?在學(xué)習(xí)敘事散文時(shí)，您覺得哪種方式最能幫助您梳理文章情節(jié)?（可多選）
A. 自己繪制時(shí)間軸梳理事件順序
B. 小組討論老師提出的問題
C. 觀看與課文相關(guān)的視頻或圖片
D. 扮演文中角色
E. 聽老師聯(lián)系生活實(shí)際講解
F. 聽老師介紹文化背景知識(shí)
2.?在閱讀敘事散文時(shí)，您在理解復(fù)雜時(shí)間線索方面存在哪些困難?（可多選）
A. 時(shí)間順序混亂的文章看不懂
B. 分不清回憶和現(xiàn)實(shí)的時(shí)間
C. 很難記住時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的事件
D. 不明白時(shí)間線索對(duì)文章的作用
E 沒有困難
3.?對(duì)于敘事散文情節(jié)邏輯的分析，您認(rèn)為自己存在哪些問題?（可多選）
A. 不知道如何分析情節(jié)之間的聯(lián)系
B. 找不出關(guān)鍵情節(jié)
C. 分析時(shí)沒有思路，不知從何下手
D. 難以理解情節(jié)背后的意義
F. 沒有問題
4.?在學(xué)習(xí)敘事散文時(shí)，您希望老師通過什么方式幫助您理解人物情感?（可多選）
A. 組織角色扮演活動(dòng)
B. 多講一些生活中的類似故事
C. 介紹相關(guān)文化背景
D. 詳細(xì)分析人物的語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)
5.?在理解敘事散文人物情感時(shí)，您覺得自己受哪些因素影響?（可多選）
A. 生活經(jīng)驗(yàn)太少，難以感同身受
B. 對(duì)文化背景不了解
C. 文章讀不懂，理解不了人物情感
D. 自己情感比較淡漠，很難有共鳴
E 沒有影響
6.?在閱讀敘事散文時(shí)，您會(huì)關(guān)注文章中的細(xì)節(jié)描寫嗎?
A. 經(jīng)常關(guān)注，覺得很重要
B. 有時(shí)關(guān)注，看文章情況
C. 很少關(guān)注，不太在意
D. 從不關(guān)注
7.?您認(rèn)為老師在講解敘事散文細(xì)節(jié)時(shí)，怎樣做能讓您更好地理解?（可多選）
A. 提出問題引導(dǎo)思考
B. 從多個(gè)角度分析細(xì)節(jié)
C. 聯(lián)系生活舉例說明
D. 對(duì)比不同文章的細(xì)節(jié)描寫
8.?在學(xué)習(xí)敘事散文時(shí)，您覺得老師拓展文章主題對(duì)您有幫助嗎?
A. 幫助很大，能讓我想到很多
B. 有點(diǎn)幫助，但作用不大
C. 沒什么幫助，浪費(fèi)時(shí)間
D. 不清楚有什么用
9.?在學(xué)習(xí)敘事散文的過程中，您覺得自己在思維能力方面有哪些不足?（可多選）
A. 很難深入思考文章的含義
B. 不懂得從不同角度看問題
C. 不會(huì)分析文章中的復(fù)雜關(guān)系
D. 沒有自己的想法，只會(huì)聽老師講
E. 沒有不足
10.?您對(duì)目前敘事散文的學(xué)習(xí)有什么期望或建議?（可簡(jiǎn)要說明）
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