大學(xué)生心理健康問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)：
你好！非常感謝您參與本次大學(xué)生心理健康問卷調(diào)查。本次調(diào)查旨在深入了解當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況，分析大家在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面面臨的壓力與困惑，為學(xué)校及相關(guān)機構(gòu)制定科學(xué)有效的心理健康教育方案、提供針對性的心理支持服務(wù)提供數(shù)據(jù)依據(jù)，助力營造積極健康的校園心理環(huán)境，促進大學(xué)生群體的身心健康發(fā)展。
本次調(diào)查采用匿名形式，所有問題的答案均無對錯之分，我們承諾嚴格保密你填寫的所有信息，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究和統(tǒng)計分析，絕不會泄露個人隱私，請您放心作答。請根據(jù)自身實際情況如實填寫，您的真實反饋對我們至關(guān)重要，將為改善大學(xué)生心理健康狀況發(fā)揮重要作用。
問卷預(yù)計耗時 5  分鐘，感謝您抽出寶貴時間參與，祝你學(xué)業(yè)順利、生活愉快！
性別
年級
民族：
所學(xué)專業(yè)：
家庭所在地類型：
是否是獨生子女？
EI1.你能識別并適度地管理自己的情緒，避免出現(xiàn)沖動行為。
EI2.面對學(xué)業(yè)或社交壓力時你能保持冷靜并找到解決方法。
EI3.你能有效溝通，并理解同學(xué)和老師。
EI4.你積極解決沖突，并能冷靜處理人際爭執(zhí)。
EI5.面對批評時你能控制情緒并理性應(yīng)對。
EI6.你在學(xué)業(yè)或生活中能夠清晰表達自己的感受和情緒。
LE7.你的老師創(chuàng)造了一個鼓勵自由表達的支持性環(huán)境。
LE8.你的同學(xué)在學(xué)習(xí)活動中提供學(xué)術(shù)和情感上的支持。
LE9.你的學(xué)校提供電子設(shè)備、平臺和資源，以支持學(xué)生學(xué)習(xí)。
LE10.學(xué)校提供足夠數(shù)量和安靜的學(xué)習(xí)空間，讓你在需要時能方便找到合適的位置，保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
LE11.當(dāng)你在整潔且舒適的自習(xí)室學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)氛圍良好，使你能持續(xù)投入學(xué)習(xí)。
LE12.你的學(xué)校組織學(xué)術(shù)或?qū)W習(xí)相關(guān)的講座、活動或教程，幫助提高你的學(xué)習(xí)動機。
TCD13.你的老師運用互動和創(chuàng)新的教學(xué)策略。
TCD14.課程內(nèi)容貼近現(xiàn)實問題，有助于個人發(fā)展。
TCD15.課程提供豐富教材如課本、視頻、案例等。
TCD16.老師根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)方法。
TCD17.課程評估方式多樣，不限于考試。
TCD18.你的老師注意到學(xué)業(yè)壓力引起的情緒反應(yīng)，并相應(yīng)地調(diào)整教學(xué)節(jié)奏或作業(yè)量。
EP19.學(xué)校為所有學(xué)生提供多樣化心理健康支持服務(wù)，并通過匿名咨詢和隱私保護機制，確保學(xué)生能在安全環(huán)境下獲得幫助。
EP20.在社團和學(xué)生組織中，學(xué)校不因心理健康狀況或經(jīng)濟困難對學(xué)生區(qū)別對待，確保所有學(xué)生平等參與。
EP21.學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)安全宣傳和禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，并提升應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)沖突的能力。
EP22.學(xué)校通過門禁管理和安全教育活動（如防盜、防騙），幫助學(xué)生提升安全防范意識。
EP23.學(xué)校是否經(jīng)常開展心理健康講座和宣傳活動，幫助學(xué)生識別心理問題，并確保學(xué)生能夠輕松參與。
EP24.遇到心理困擾時，你是否能便捷地找到學(xué)校心理健康服務(wù)的聯(lián)系方式或求助途徑?
EP25.學(xué)校是否通過心理健康宣傳和課堂教育，幫助你識別心理問題并進行有效的自我調(diào)節(jié)?
EP26.當(dāng)你遇到心理問題時，學(xué)校心理健康服務(wù)是否能夠及時響應(yīng)并提供有效幫助?
PSS27.你在面對學(xué)業(yè)或生活壓力時，能夠得到家人和朋友的情感支持。
PSS28.你在情緒低落或遇到困難時，家人會主動關(guān)心并提供幫助。
PSS29.你在日常校園生活中感受到同伴的接納與包容。
PSS30.你們的校園環(huán)境促進了對所有學(xué)生的平等接納和包容。
PSS31.學(xué)校鼓勵學(xué)生之間的文化多樣性。
PSS32.你所在的學(xué)校尊重不同文化背景的學(xué)生，并為多元文化活動提供支持。
PSS33.在學(xué)費或生活費不足時，你是否感到學(xué)習(xí)表現(xiàn)和心理狀態(tài)受到明顯影響?
PSS34.當(dāng)面臨經(jīng)濟壓力時（如學(xué)費或生活費不足），學(xué)校提供的獎學(xué)金或助學(xué)金是否有效幫助你減輕心理負擔(dān)?
MH35.在課堂上，如果課程內(nèi)容較為枯燥，你會常常走神，無法集中注意力。
MH36.當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較多時，你經(jīng)常感到手忙腳亂，不知從何入手。
MH37.在日常學(xué)習(xí)和活動中，你是否經(jīng)常感到身體疲憊或注意力難以集中?
MH38.當(dāng)感到疲憊時，你會主動采取措施（如運動、休息）來恢復(fù)精力。
MH39.面對學(xué)業(yè)任務(wù)繁重時，你通常會通過查閱資料、同學(xué)交流或在線搜索來尋找應(yīng)對方法。
MH40.當(dāng)你在面對壓力時，你能夠通過合適的方式（如傾訴或運動）表達情緒，而不是一味壓抑或情緒失控。
MH41.在日常學(xué)習(xí)和活動中，你能與同學(xué)和朋友保持較為穩(wěn)定和諧的關(guān)系。
MH42.當(dāng)遇到意見分歧或矛盾時，你能主動表達自己的觀點，避免激化矛盾。
MH43.當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)較重時，你常常會無法維持規(guī)律作息，導(dǎo)致白天感到疲憊。
MH44.當(dāng)因活動或?qū)W業(yè)導(dǎo)致作息不規(guī)律時，你能調(diào)整作息，不讓白天的學(xué)習(xí)效率受到明顯影響。
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