小學(xué)生學(xué)業(yè)拖延行為調(diào)查問卷
你的性別
男生
女生
2.你的年級(jí):
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
在過去的一個(gè)月里,你是否經(jīng)常拖延完成作業(yè)或其他學(xué)習(xí)任務(wù)?
是
否
如果選擇“是”,請(qǐng)估計(jì)你每周大約有幾天會(huì)拖延完成作業(yè)或其他學(xué)習(xí)任務(wù):
雖然拖延但是當(dāng)天也會(huì)完成
1-2天
3-4天
5-6天
每天
你通常因?yàn)槭裁丛蛲涎油瓿勺鳂I(yè)或其他學(xué)習(xí)任務(wù)?(可多選)
作業(yè)太多,時(shí)間不夠
對(duì)作業(yè)內(nèi)容感到吃力
容易分心,注意力不集中
沒有家長(zhǎng)、老師的催促的情況下缺乏自律,容易偷懶
對(duì)作業(yè)不感興趣
6. 其他原因(請(qǐng)注明):__________
你認(rèn)為學(xué)業(yè)拖延對(duì)你的學(xué)習(xí)成績(jī)有影響嗎?
有很大影響
有一些影響
沒有影響
如果選擇“有很大影響”或“有一些影響”,請(qǐng)具體說明是哪些方面的影響:(可多選)
考試成績(jī)下降
學(xué)習(xí)興趣降低
自信心受挫
作業(yè)質(zhì)量下降
9. 其他影響(請(qǐng)注明):__________
你認(rèn)為學(xué)業(yè)拖延對(duì)你的日常生活有影響嗎?
有很大影響
有一些影響
沒有影響
如果選擇“有很大影響”或“有一些影響”,請(qǐng)具體說明是哪些方面的影響:(可多選)
睡眠時(shí)間減少
休閑時(shí)間減少
情緒波動(dòng)大
與家人或朋友的關(guān)系受到影響
12. 其他影響(請(qǐng)注明):__________
你認(rèn)為家長(zhǎng)或老師可以做些什么來(lái)幫助你減少學(xué)業(yè)拖延?
設(shè)定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表
提供更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助
給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)
創(chuàng)設(shè)溫馨安靜適宜的環(huán)境
14. 其他建議(請(qǐng)注明):__________
你認(rèn)為家長(zhǎng)或老師可以做些什么來(lái)幫助你減少學(xué)業(yè)拖延?
設(shè)定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表
提供更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助
給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)
16. 其他建議(請(qǐng)注明):__________
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