以賽促教背景下應(yīng)用型本科院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)模式調(diào)查問(wèn)卷（面向參賽學(xué)生）

親愛(ài)的同學(xué)，您好！本問(wèn)卷旨在了解各類競(jìng)賽對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)的影響，探索“以賽促教”、“賽教融合”模式的優(yōu)化路徑。問(wèn)卷采用匿名形式，結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究，感謝您的支持！

一、基本信息

1. 您的年級(jí)：

大一大二大三大四

2. 您參加過(guò)的競(jìng)賽類型：

財(cái)務(wù)案例分析大賽ERP沙盤模擬稅務(wù)技能競(jìng)賽會(huì)計(jì)職業(yè)技能大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽其他（請(qǐng)具體說(shuō)明）

3. 您參賽的主要?jiǎng)訖C(jī)：

提升專業(yè)技能獲得學(xué)分/獎(jiǎng)學(xué)金教師推薦個(gè)人興趣其他（可具體說(shuō)明）

二、競(jìng)賽與教學(xué)融合現(xiàn)狀

4. 您認(rèn)為當(dāng)前課程內(nèi)容與競(jìng)賽需求的匹配程度：

完全匹配較匹配一般較脫節(jié) 完全脫節(jié)

5. 您所學(xué)的哪些課程對(duì)競(jìng)賽幫助最大？

財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析與決策稅務(wù)籌劃管理會(huì)計(jì)其他（請(qǐng)具體說(shuō)明）

6. 教師在課堂中是否會(huì)結(jié)合競(jìng)賽案例進(jìn)行教學(xué)？

經(jīng)常融入偶爾提及從未涉及

7. 您認(rèn)為學(xué)科競(jìng)賽對(duì)以下教學(xué)環(huán)節(jié)的促進(jìn)作用（1-5分打分）：

理論理解深度

實(shí)踐操作能力

團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

三、競(jìng)賽參與體驗(yàn)與能力提升

8. 您在參賽過(guò)程中遇到的最大困難是：

專業(yè)知識(shí)不足時(shí)間與課程沖突團(tuán)隊(duì)協(xié)作問(wèn)題缺乏教師指導(dǎo)其他（可具體說(shuō)明）

9. 參賽后，您哪些能力提升最明顯？

財(cái)務(wù)分析能力軟件操作技能抗壓能力創(chuàng)新思維其他（可具體說(shuō)明）

10. 您認(rèn)為競(jìng)賽成績(jī)與以下因素的關(guān)聯(lián)程度（1-5分打分）：

課程知識(shí)儲(chǔ)備

教師指導(dǎo)水平

學(xué)校資源支持

四、改進(jìn)建議

11. 您希望學(xué)校在"賽教融合"中加強(qiáng)哪些方面？

競(jìng)賽學(xué)分置換專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持教師培訓(xùn)校企聯(lián)合指導(dǎo)其他（可具體說(shuō)明）

12. 您對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)"以賽促教"模式的其他建議：

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