大學(xué)生校園垃圾分類認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查問卷
您好!感謝參與本次問卷調(diào)查!為深入了解大學(xué)生對垃圾分類的認(rèn)知現(xiàn)狀及實(shí)踐情況,助力環(huán)保事業(yè)與校園可持續(xù)發(fā)展,我們特開展此項匿名調(diào)研。問卷僅用于學(xué)術(shù)研究,內(nèi)容不涉及隱私,耗時約3分鐘。您的真實(shí)反饋將為優(yōu)化垃圾分類政策提供重要參考,共同推動綠色校園建設(shè)。請根據(jù)實(shí)際情況填寫,衷心感謝您的支持與配合!
1. 您的性別:
男
女
2. 年級:
大一
大二
大三
大四
其他
3. 是否了解垃圾分類相關(guān)知識:
十分了解
比較了解
基本了解
不了解
4. 你覺得垃圾分類有必要嗎:
非常有必要
可有可無
沒必要
亟待推行
5. 在日常生活中您會把垃圾分類投放嗎:
每次都會分類投放垃圾
經(jīng)常分類投放垃圾
偶爾分類投放垃圾
從不分類投放垃圾
6. 您對可回收和不可回收垃圾的了解情況:
很清楚
大概清楚
不太清楚
不清楚
7. 學(xué)生對校園垃圾分類滿意度情況調(diào)查:
好,垃圾分類合理
一般,效果不好
不了解情況
差,只是形式
8. 您是否接受過垃圾分類知識的宣傳教育:
經(jīng)常有
有時有
很少有
從未有
9. 您認(rèn)為所在學(xué)校的垃圾分類現(xiàn)狀與前一年相比有何不同:
明顯好轉(zhuǎn)
有些好轉(zhuǎn)
沒有區(qū)別
沒注意
10. 您認(rèn)為落實(shí)垃圾分類有哪些困難:
不知道該如何分類
環(huán)保意識薄弱
沒有完善的規(guī)章制度保障
覺得麻煩,認(rèn)為沒有意義
11. 您覺得影響大學(xué)生垃圾分類處理的因素有哪些:
學(xué)校缺乏相應(yīng)的垃圾分類制度和設(shè)施
生活習(xí)慣導(dǎo)致其不會對進(jìn)行垃圾分類
垃圾分類繁瑣的操作限制其進(jìn)行垃圾分類
對垃圾分類知識掌握程度不夠高
12. 認(rèn)為以下哪些能夠成為您進(jìn)行垃圾分類處理的動力:
個人積極主動
給予榮譽(yù)稱號
給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵
強(qiáng)制執(zhí)行
13. 您是通過什么渠道獲得有關(guān)校園垃圾分類的信息:
學(xué)校普及
社區(qū)宣傳
網(wǎng)絡(luò)渠道
廣告宣傳
14. 您希望學(xué)校在垃圾分類方面提供哪些支持
增設(shè)智能分類垃圾桶
開展趣味科普活動
開設(shè)環(huán)保學(xué)分課程
建立學(xué)生監(jiān)督小組
15. 您對校園垃圾分類的改進(jìn)建議:
關(guān)閉
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