農(nóng)村小學(xué)后進生轉(zhuǎn)化情況問卷調(diào)查

敬愛的老師:
? ? ? ?非常感謝您參加本次問卷調(diào)查。本調(diào)查問卷旨在通過您對班級后進生轉(zhuǎn)化的情況調(diào)查，為研究提供必要的材料支撐。本問卷不用填寫姓名，答案也沒有對錯之分，請您根據(jù)自己的情況如實填寫，我們將對調(diào)查內(nèi)容嚴格保密。衷心的感謝您的合作，請您根據(jù)本人的真實意愿，選出您認為合適的答案。

1. 您的性別

○男○女

2. 您的年齡

○20—30○31—45○46—60○61及以上

3. 您任職班主任年限

○3年以下○5年以下○10年以下○10年以上

4. 您的班級后進生多嗎?

○多○不多○基本沒有○沒有

5. 您認為后進生可以轉(zhuǎn)化嗎?

○可能○不可能

6. 您成功轉(zhuǎn)化過后進生嗎?

○轉(zhuǎn)化過○沒有

7. 您認為班主任在后進生轉(zhuǎn)化中發(fā)揮的作用大嗎?

○很大○較大○一般○不大

8. 你認為后進生形成的主要原因包括

家庭成長環(huán)境家長教育方式學(xué)生先天因素學(xué)校教育方式

9. 您認為后進生轉(zhuǎn)化的策略包括

家庭幫助學(xué)校幫助教師幫助社會幫助

10. 您認為后進生轉(zhuǎn)化中家庭應(yīng)怎么做?

心理上關(guān)心孩子改變教育方式與孩子一起成長陪伴和幫助孩子在學(xué)習(xí)上多幫助

11. 您認為后進生轉(zhuǎn)化中班主任應(yīng)怎么做?

關(guān)注學(xué)生心理采用科學(xué)方式學(xué)習(xí)先進理念持續(xù)鞏固提升營造班級氛圍與學(xué)生溝通交流

12. 您認為后進生轉(zhuǎn)化中社會環(huán)境應(yīng)有哪些方面的改變?

關(guān)心關(guān)愛后進學(xué)生減少對后進生的歧視矯正分數(shù)論的教育理念營造良好的育人環(huán)境

問卷到此結(jié)束，請您再從頭到尾檢查一次是否有漏答與錯答的問題，衷心的感謝你對本次調(diào)查的熱情支持！

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