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漢中市某中學(xué)初中英語繪本閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生版）
親愛的同學(xué):
你好！為了全面了解漢中市某中學(xué)初中英語繪本閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀，明確當(dāng)前教學(xué)實(shí)踐中存在的主要問題，為后續(xù)“閱讀圈”模式的教學(xué)設(shè)計(jì)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)，我們特開展此次調(diào)查。你的回答對(duì)我們至關(guān)重要，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況填寫。感謝你的支持與配合！
1. 您的性別是?
A. 男
B. 女
2. 您本學(xué)期的英語成績(jī)大致處于什么水平?
A. 90 分及以上
B. 80 - 89 分
C. 60 - 79 分
D. 60 分以下
3. 您喜歡閱讀英語繪本嗎?
A. 非常不喜歡
B. 不喜歡
C. 一般
D. 比較喜歡
E. 非常喜歡
4. 請(qǐng)?jiān)u估以下因素對(duì)您閱讀興趣的影響程度：
毫無影響
影響較小
一般
影響較大
影響很大
繪本圖片的趣味性
故事情節(jié)的吸引力
對(duì)英語學(xué)習(xí)的幫助
教師講解的生動(dòng)性
5. 您在繪本課堂中的參與程度如何？
A. 幾乎不參與
B. 很少參與
C. 一般
D. 經(jīng)常積極
E. 總是非常積極
6. 您對(duì)以下課堂活動(dòng)的參與意愿：
非常不愿意
不太愿意
一般
比較愿意
非常愿意
小組討論
角色扮演
全班分享
即興發(fā)言
7. 您使用以下閱讀策略的頻率是？
從不使用
很少使用
有時(shí)使用
經(jīng)常使用
總是使用
查字典
根據(jù)上下文猜測(cè)詞義
跳過不理解的部分
反復(fù)閱讀難句
8. 您是否會(huì)主動(dòng)做筆記來幫助理解繪本內(nèi)容?
A. 從不做
B. 很少做
C. 偶爾會(huì)
D. 經(jīng)常會(huì)
E. 總是會(huì)
9. 以下困難對(duì)您的影響程度：
毫無影響
影響較小
一般
影響較大
影響很大
詞匯量不足
句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜
文化背景知識(shí)
缺乏注意力難以集中
10. 您對(duì)老師在英語繪本閱讀教學(xué)中做出以下改進(jìn)的需求?
完全不需要
不太需要
一般
比較需要
非常需要
增加詞匯語法講解
開展更多課堂活動(dòng)
選擇更有趣的繪本
增加小組討論時(shí)間
11. 通過閱讀英語繪本，您覺得自己在以下哪些方面有收獲？（可多選）
英語詞匯量增加
閱讀理解能力提高
對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣提升
了解了更多文化知識(shí)
12. 您是否愿意在課后主動(dòng)閱讀英語繪本?
A. 非常不愿意
B. 不愿意
C. 一般
D. 愿意
E. 非常愿意
13. 您對(duì)"閱讀圈"模式的了解程度如何？
A. 非常不了解
B. 不太了解
C. 一般
D. 了解
E. 非常了解
14. 您嘗試"閱讀圈"的意愿程度如何？
A. 非常不愿意
B. 不愿意
C. 一般
D. 愿意
E. 非常愿意
15. 您希望在 “閱讀圈” 活動(dòng)中擔(dān)任什么角色?（可多選，若選 “其他”，請(qǐng)注明）
A. 討論組長(zhǎng)，組織大家討論
B. 繪圖者，用圖畫展示內(nèi)容
C. 篇章解讀者，分析文本結(jié)構(gòu)主旨
D. 句法專家，講解語法知識(shí)
E. 詞匯大師，介紹重要詞匯
F. 聯(lián)系者，聯(lián)系生活實(shí)際
G. 文化連接者，分享文化知識(shí)
H. 其他:
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