教育培訓(xùn)廣告引發(fā)的焦慮對(duì)大學(xué)生的影響

1. 您的性別：

男女其他/不愿透露

2. 您的年級(jí)：

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您的專業(yè)類型：

文科理科工科商科藝術(shù)類其他：

4. 您最常接觸以下哪些類型的教育類廣告？

考研/升學(xué)培訓(xùn)英語四六級(jí)/雅思/托福職業(yè)資格證書（如教師資格證、CPA等）編程/數(shù)據(jù)分析等技能培訓(xùn)求職/實(shí)習(xí)輔導(dǎo)其他：

5. 您認(rèn)為以下哪種廣告內(nèi)容最易引發(fā)焦慮？

強(qiáng)調(diào)競爭壓力（如“90%的學(xué)生已報(bào)名”）渲染未來危機(jī)（如“不學(xué)XX技能將被淘汰”）展示他人成功案例（如“XX學(xué)員年薪30萬+”）限時(shí)優(yōu)惠或名額緊迫（如“最后3天！錯(cuò)過無！”）其他：

6. 您接觸這類廣告的頻率是？

每天多次每天1次每周幾次很少

焦慮對(duì)行為意愿的影響（7-10題請(qǐng)用數(shù)字代表：1=完全不同意，5=完全同意）

7. 此類廣告讓我擔(dān)心自己落后于同齡人。

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8. 廣告中的焦慮感會(huì)促使我考慮報(bào)名相關(guān)課程。

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9. 我會(huì)因廣告壓力而調(diào)整原有的學(xué)習(xí)/職業(yè)規(guī)劃。

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10. 即使經(jīng)濟(jì)條件有限，我仍可能因焦慮嘗試分期付費(fèi)課程。

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11. 您是否意識(shí)到廣告刻意引發(fā)焦慮？

是，能清晰識(shí)別其策略部分意識(shí)到，但難以抵抗未意識(shí)到，僅感到壓力

12. 您如何應(yīng)對(duì)廣告引發(fā)的焦慮？

忽略廣告內(nèi)容主動(dòng)搜索課程真實(shí)性與朋友/家人討論通過其他活動(dòng)緩解壓力直接報(bào)名課程以消除不安其他

13. 您認(rèn)為自身對(duì)廣告焦慮的應(yīng)對(duì)能力如何？

完全能理性處理多數(shù)情況下能控制偶爾會(huì)情緒化決策完全無法抵抗

14. 請(qǐng)舉例一條讓您感到焦慮的教育廣告文案，并說明原因。

15. 您希望學(xué)校或社會(huì)提供哪些支持來減少此類廣告的負(fù)面影響？

16.對(duì)于廣告中提到的“機(jī)會(huì)難得”“錯(cuò)過就沒有”有怎樣的想法

17.如果已經(jīng)購買過某種課程是否覺得后悔，如果覺得后悔，請(qǐng)說明后悔的原因

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