關于大學生對垃圾分類意識與行為的調查問卷
1. 你的年級是?
大一
大二
大三
大四
2. 你的性別?
男
女
3. 你是否了解垃圾分類的基本標準(如可回收物、廚余垃圾、有害垃圾等)?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
4. 以下哪種垃圾屬于可回收物?(多選)
廢紙張
塑料瓶
電池
剩飯菜
玻璃瓶
5. 以下哪種垃圾屬于有害垃圾?(多選)
過期藥品
廢燈管
果皮
舊衣服
油漆桶
6. 你認為垃圾分類的主要目的是什么?(多選)
保護環(huán)境
節(jié)約資源
減少污染
學校/政府要求
不清楚
7. 你在學校是否會主動進行垃圾分類?
總是
經(jīng)常
偶爾
從不
8. 你在家中是否會進行垃圾分類?
總是
經(jīng)常
偶爾
從不
9. 如果學校沒有分類垃圾桶,你會如何處理垃圾?
仍然分類后投放
直接扔進普通垃圾桶
看情況
10. 你扔垃圾時是否會注意垃圾桶上的分類標識?
每次都會
有時會
很少
從不
11. 你是否有過因分類錯誤而被提醒的經(jīng)歷?
有
沒有
12. 你認為垃圾分類是否重要?
非常重要
比較重要
一般
不太重要
完全不重要
13. 你愿意花時間學習垃圾分類知識嗎?
非常愿意
愿意
無所謂
不太愿意
完全不愿意
14. 你認為學校的垃圾分類設施是否完善?
非常完善
比較完善
一般
不太完善
非常不完善
15. 你覺得垃圾分類的難點是什么?(多選)
記不住分類標準
嫌麻煩
周圍人都不分類
垃圾桶不明確
其他:
16. 你通過哪些途徑了解垃圾分類知識?(多選)
學校課程
家長/老師講解
宣傳海報/視頻
手機/網(wǎng)絡
其他:
17. 你認為哪種方式最能提高垃圾分類意識?(多選)
課堂教育
實踐活動(如分類游戲)
宣傳標語/海報
獎勵機制
其他:
18. 你希望學校增加哪些垃圾分類相關活動?(多選)
知識競賽
手工制作(變廢為寶)
環(huán)保講座
監(jiān)督員制度
其他:
19. 你對學校垃圾分類工作有什么建議?
20. 你平時如何處理難以分類的垃圾(如奶茶杯、外賣盒)?
問卷結束,感謝你的參與!
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