【材料一】
學(xué)校為營(yíng)造“書(shū)香校園”，在圖書(shū)館旁設(shè)立了開(kāi)放式閱讀角，配備童話、科普、歷史等各類圖書(shū)。每月舉辦“讀書(shū)沙龍”和“經(jīng)典誦讀大賽”，并邀請(qǐng)作家到校講座，鼓勵(lì)學(xué)生分享閱讀心得。
【材料二】
五年級(jí)閱讀課程安排：
- 時(shí)間：每周二、四下午3:00-3:40
- 內(nèi)容：共讀《草房子》，分組討論人物成長(zhǎng)主題。
【材料三】
語(yǔ)文老師要求學(xué)生在寒假期間完成《城南舊事》的閱讀，并撰寫(xiě)讀后感，重點(diǎn)分析小英子的童年經(jīng)歷與社會(huì)背景的聯(lián)系。
-時(shí)間：每周二、四下午3:00-3:40
-內(nèi)容：共讀《草房子》，分組討論人物成長(zhǎng)主題。
（二）節(jié)選自《植物的奧秘》）
①植物擁有獨(dú)特的“感知”系統(tǒng)。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)植物遭遇干旱時(shí)，其根系會(huì)釋放特定化學(xué)物質(zhì)，向鄰近植物傳遞缺水信號(hào)。這種交流方式幫助植物群體協(xié)同應(yīng)對(duì)環(huán)境壓力。
②植物的花朵不僅是繁殖器官，更是精密的計(jì)時(shí)器。例如，向日葵的花朵會(huì)隨著太陽(yáng)位置轉(zhuǎn)動(dòng)，確保最大程度吸收陽(yáng)光。而曇花只在夜間開(kāi)放，避免日間高溫導(dǎo)致水分流失。
③葉片的顏色變化也暗藏玄機(jī)。秋天楓葉變紅是由于葉綠素分解后，花青素大量顯現(xiàn)。這種變化不僅能保護(hù)葉片免受紫外線傷害，還能吸引傳粉昆蟲(chóng)。
三、游樂(lè)園參觀指南
某游樂(lè)園門(mén)票規(guī)則如下：
- 成人票：80元/人
- 兒童票（身高1.2米-1.5米）：50元/人
- 老人票（65歲及以上）：免費(fèi)
- 家庭優(yōu)惠票（2成人+1兒童）：180元
- 退票規(guī)則：需提前24小時(shí)退票，逾期不可退。
- 入園要求：需出示身份證或?qū)W生證，特殊職業(yè)（如教師、軍人）憑證件可享9折優(yōu)惠。
（四）節(jié)選自《山間的清晨》）
①天剛蒙蒙亮，山間的清晨便悄然蘇醒。薄霧如輕紗般籠罩著山谷，遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn)，宛如水墨畫(huà)中的意境。
②林間的小徑旁，野花沾著露珠，在晨光中閃爍著晶瑩的光澤。幾只早起的山雀在枝頭跳躍，發(fā)出清脆的鳴叫聲，打破了山谷的寂靜。
③溪水潺潺流淌，清澈見(jiàn)底，偶爾可見(jiàn)幾尾小魚(yú)游弋其間。溪邊的石頭上覆蓋著青苔，濕漉漉的空氣中彌漫著泥土與草木的清香。
④山間的清晨，是自然最純凈的饋贈(zèng)，令人心曠神怡。
五年級(jí)一班的同學(xué)開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日文化”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你選擇他們的做法：