面向基層需求為牽引的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式與路徑研究的調(diào)研問卷

尊敬的教學(xué)單位、基層醫(yī)療機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及管理者，各位導(dǎo)師、研究生：

      您好！為積極響應(yīng)并深入貫徹全國研究生教育會議精神，嚴(yán)格落實教育部《關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》以及自治區(qū)黨委《關(guān)于深入實施新時代人才強區(qū)戰(zhàn)略的意見》，長期以來寧夏受地域環(huán)境、職業(yè)前景、薪酬待遇等影響，“引才難、留才難”的問題嚴(yán)重制約著我區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。2023年全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域中，研究生學(xué)歷人員占比僅為3.27%，而全國2021年醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域研究生學(xué)歷占比為6.5%。鑒于此，由自治區(qū)人民醫(yī)院（第三臨床醫(yī)學(xué)院）牽頭，開展《面向基層需求為牽引的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式與路徑研究》揭榜掛帥項目。為全面了解培養(yǎng)現(xiàn)狀，調(diào)查問卷采用匿名填寫方式，所有收集到的數(shù)據(jù)將僅用于學(xué)術(shù)研究，并嚴(yán)格保密，請您放心填寫。您的寶貴意見將為學(xué)校修訂相關(guān)辦法、培養(yǎng)方案提供科學(xué)、系統(tǒng)、全面的理論依據(jù)，助力人才培養(yǎng)與社會需求相適配，推動健康寧夏戰(zhàn)略。感謝您的支持與配合！

1.您的身份類型:
2.性別:
3. 3.出生日期:____年____月
4. 4.籍貫：____省/自治區(qū)/直轄市____市/縣/區(qū)____鄉(xiāng)/鎮(zhèn)/街道
5. 是否（參加或正在）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)
6. 5.1：開始_____年_____月 結(jié)束____年_____月
7. 6.現(xiàn)單位入職時間:______年______月
工作年限（含住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)）：______年
7.請選擇民族
請選擇

8. 最高學(xué)歷：

8.1若您為碩士研究生，請選擇您的培養(yǎng)類型：

8.2若您為博士研究生，請選擇您的培養(yǎng)類型：

9.最高學(xué)位：

10. 職業(yè)類型：

10.1.專業(yè)領(lǐng)域（35個專業(yè)基地）:
11. 工作單位類型:
11.1若選擇“公立醫(yī)療機構(gòu)”，請進一步選擇或填寫具體類型（請?zhí)顚戓t(yī)院名稱）：
11.2 若選擇“非公立醫(yī)療機構(gòu)”，請?zhí)罹唧w名稱或類型
11.3 若選擇“鄉(xiāng)村基層醫(yī)療機構(gòu)”，請進一步選擇具體類型：
12.教學(xué)實踐基地是否為國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地
培養(yǎng)單位
1. 您對目前畢業(yè)學(xué)生就業(yè)渠道了解主要來源于:
2.您所在的培養(yǎng)單位是否將就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃貫穿于研究生培養(yǎng)的全過程:
3.您認(rèn)為當(dāng)前研究生培養(yǎng)課程是否有助于學(xué)生樹立基層就業(yè)觀念:
4.您認(rèn)為當(dāng)前研究生就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃課程是否合理
5.您認(rèn)為應(yīng)該增加哪些就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃課程
6.您認(rèn)為參與就業(yè)工作的人員及導(dǎo)師在哪些方面加強能力培訓(xùn):
7.您認(rèn)為導(dǎo)師在引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)方面（尤其下基層就業(yè)）應(yīng)做哪些工作:
8.您認(rèn)為要解決培養(yǎng)的研究生下基層，在實踐形式方面有哪些途徑:
9.您認(rèn)為通過哪些政策機制可以改變畢業(yè)研究生基層就業(yè)意愿:
10.您認(rèn)為學(xué)院可以給畢業(yè)研究生提供哪些就業(yè)服務(wù):
作答已結(jié)束，感謝您的參與
用人單位

1.貴單位目前對專碩研究生的需求如何？

2.貴單位在招聘醫(yī)學(xué)人才時，最看重哪些能力和素質(zhì)?
3.您認(rèn)為貴單位的學(xué)科發(fā)展人才需求與學(xué)校培養(yǎng)的專業(yè)方向是否匹配?
4.研究生畢業(yè)來院就業(yè)能否勝任相關(guān)工作?

5.貴單位有哪些政策激勵吸引研究生就業(yè)？

6.您認(rèn)為有哪些方式可以引導(dǎo)畢業(yè)生下基層?
7.您對學(xué)校在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方面的有哪些建議?
8.如貴單位符合教學(xué)實踐基地標(biāo)準(zhǔn)，您是否愿意成為教學(xué)實踐基地?
作答已結(jié)束，感謝您的參與
導(dǎo)師
1.作為研究生導(dǎo)師，您是否熟悉寧夏醫(yī)科大學(xué)研究生培養(yǎng)方案?
2.研究生培養(yǎng)方案分為幾個培養(yǎng)類別?
3.在您看來，在培養(yǎng)方案中增加對就業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)是否有必要?

3.1 您認(rèn)為應(yīng)該增加哪些就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃課程

4.您是否了解當(dāng)前專碩研究生對就業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的意向?
5.您了解到的專碩研究生關(guān)于就業(yè)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的最大意愿是?
5.1公立醫(yī)療機構(gòu)
5.2非公立醫(yī)療機構(gòu)
5.3 鄉(xiāng)村基層醫(yī)療機構(gòu)
6.您是否了解基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對專碩研究生的需求有多大?
7.您是通過什么樣的渠道了解到基層對于專碩研究生的需求?
8.您認(rèn)為對于專碩研究生的培養(yǎng)，哪些環(huán)節(jié)至關(guān)重要?
9.您認(rèn)為在今后培養(yǎng)專碩研究生的過程中，有意識地增強學(xué)生對基層服務(wù)經(jīng)歷的重視是否有必要?
10.您認(rèn)為要解決培養(yǎng)的研究生下基層，在實踐形式方面有哪些途徑:
11. 您作為專碩研究生的第一導(dǎo)師，您是否認(rèn)為有必要遴選增加一名基層醫(yī)療機構(gòu)的實踐導(dǎo)師協(xié)助培養(yǎng)?
12.您認(rèn)為是否有必要加強您與基層醫(yī)療機構(gòu)導(dǎo)師的合作，聯(lián)合培養(yǎng)，幫助研究生樹立在基層醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)觀念?
13. 對您而言，對成功引導(dǎo)研究生下基層就業(yè)的導(dǎo)師給予表彰或獎勵，以下哪種獎勵您認(rèn)為具有有效的激勵作用?
作答已結(jié)束，感謝您的參與
研究生就業(yè)認(rèn)知調(diào)查
1.您對基層醫(yī)療機構(gòu)薪酬待遇、職稱晉升等有關(guān)政策是否了解
2.您通過哪些渠道了解基層就業(yè)政策?
3.您對“基層就業(yè)”概念的理解是?
4您是否愿意到基層醫(yī)療機構(gòu)工作?
5.您希望學(xué)校提供哪些基層就業(yè)支持?
6.您選擇基層醫(yī)療工作時最看重的因素是?（多選，按重要性排序）
 研究生對培養(yǎng)方案認(rèn)知調(diào)查
1.您認(rèn)為培養(yǎng)目標(biāo)與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的匹配度如何?

2.您認(rèn)為教學(xué)單位培養(yǎng)方案的哪些內(nèi)容對研究生畢業(yè)后下基層就業(yè)有幫助？

3.您認(rèn)為教學(xué)單位應(yīng)該增加哪些內(nèi)容對研究生畢業(yè)后下基層就業(yè)有幫助？
思政教育、導(dǎo)師在就業(yè)指導(dǎo)中的作用調(diào)查

1.您認(rèn)為當(dāng)前研究生思政教育在引導(dǎo)基層醫(yī)療就業(yè)中的作用

2.您希望培訓(xùn)單位為您設(shè)置什么樣的思政課程有助于基層醫(yī)療就業(yè)？

3.您希望導(dǎo)師在基層醫(yī)療就業(yè)工作中起到什么作用？

4.您對導(dǎo)師指導(dǎo)就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃的總體評價

基層就業(yè)保障與建議
1.若選擇基層工作，您最期待獲得的保障是?
2.您希望學(xué)?；?qū)W院采取哪些措施鼓勵基層就業(yè)？
3.您對促進醫(yī)學(xué)研究生下基層醫(yī)療就業(yè)工作的建議:
作答已結(jié)束，感謝您的參與
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