（博白縣高中歷史2班）玉林市2024年度中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目

1. 對(duì)本項(xiàng)目的整體滿意度
2. 培訓(xùn)（研修）方式、方法選擇
3. 學(xué)習(xí)資源及設(shè)施（軟件及硬件）
4. 項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量
5. 培訓(xùn)（研修）成果與收獲
6. 您對(duì)梁日彬《高效課堂管理：高中歷史學(xué)科紀(jì)律優(yōu)化與教學(xué)策略融合》授課評(píng)價(jià)
  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
您認(rèn)為老師所講主題是否鮮明，內(nèi)容是否切合主題
您認(rèn)為培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)到
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容是否緊密結(jié)合實(shí)際
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)自身發(fā)展是否有啟發(fā)
您認(rèn)為老師準(zhǔn)備是否充分，內(nèi)容是否豐富
您認(rèn)為老師的課堂組織安排如何（快慢，各版塊分配時(shí)間等）
您認(rèn)為老師的溝通水平如何（互動(dòng)，回答學(xué)員提問(wèn)等）
您如何評(píng)價(jià)老師授課技巧（精神面貌，語(yǔ)言表達(dá)，課堂氣氛等）
您認(rèn)為老師的專業(yè)程度（內(nèi)容深入淺出、理解透徹）
總體上您對(duì)本次課程的滿意度
7. 您對(duì)王海威《從理念到實(shí)踐：核心素養(yǎng)的教學(xué)轉(zhuǎn)化策略》授課評(píng)價(jià)
  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
您認(rèn)為老師所講主題是否鮮明，內(nèi)容是否切合主題
您認(rèn)為培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)到
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容是否緊密結(jié)合實(shí)際
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)自身發(fā)展是否有啟發(fā)
您認(rèn)為老師準(zhǔn)備是否充分，內(nèi)容是否豐富
您認(rèn)為老師的課堂組織安排如何（快慢，各版塊分配時(shí)間等）
您認(rèn)為老師的溝通水平如何（互動(dòng)，回答學(xué)員提問(wèn)等）
您如何評(píng)價(jià)老師授課技巧（精神面貌，語(yǔ)言表達(dá)，課堂氣氛等）
您認(rèn)為老師的專業(yè)程度（內(nèi)容深入淺出、理解透徹）
總體上您對(duì)本次課程的滿意度
8.

您對(duì)李語(yǔ)嫣《新課標(biāo)下歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的落地路徑》授課評(píng)價(jià)

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  • 滿意
  • 一般
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您認(rèn)為老師所講主題是否鮮明，內(nèi)容是否切合主題
您認(rèn)為培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)到
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容是否緊密結(jié)合實(shí)際
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)自身發(fā)展是否有啟發(fā)
您認(rèn)為老師準(zhǔn)備是否充分，內(nèi)容是否豐富
您認(rèn)為老師的課堂組織安排如何（快慢，各版塊分配時(shí)間等）
您認(rèn)為老師的溝通水平如何（互動(dòng)，回答學(xué)員提問(wèn)等）
您如何評(píng)價(jià)老師授課技巧（精神面貌，語(yǔ)言表達(dá)，課堂氣氛等）
您認(rèn)為老師的專業(yè)程度（內(nèi)容深入淺出、理解透徹）
總體上您對(duì)本次課程的滿意度
9. 您對(duì)莫自順《兼述打造有思想力的高中歷史課堂》授課評(píng)價(jià)
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您認(rèn)為老師所講主題是否鮮明，內(nèi)容是否切合主題
您認(rèn)為培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)到
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容是否緊密結(jié)合實(shí)際
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)自身發(fā)展是否有啟發(fā)
您認(rèn)為老師準(zhǔn)備是否充分，內(nèi)容是否豐富
您認(rèn)為老師的課堂組織安排如何（快慢，各版塊分配時(shí)間等）
您認(rèn)為老師的溝通水平如何（互動(dòng)，回答學(xué)員提問(wèn)等）
您如何評(píng)價(jià)老師授課技巧（精神面貌，語(yǔ)言表達(dá)，課堂氣氛等）
您認(rèn)為老師的專業(yè)程度（內(nèi)容深入淺出、理解透徹）
總體上您對(duì)本次課程的滿意度
10. 您對(duì)蒲藝果《課例展示》授課評(píng)價(jià)
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您認(rèn)為老師所講主題是否鮮明，內(nèi)容是否切合主題
您認(rèn)為培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)到
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容是否緊密結(jié)合實(shí)際
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)自身發(fā)展是否有啟發(fā)
您認(rèn)為老師準(zhǔn)備是否充分，內(nèi)容是否豐富
您認(rèn)為老師的課堂組織安排如何（快慢，各版塊分配時(shí)間等）
您認(rèn)為老師的溝通水平如何（互動(dòng)，回答學(xué)員提問(wèn)等）
您如何評(píng)價(jià)老師授課技巧（精神面貌，語(yǔ)言表達(dá)，課堂氣氛等）
您認(rèn)為老師的專業(yè)程度（內(nèi)容深入淺出、理解透徹）
總體上您對(duì)本次課程的滿意度
11. 您對(duì)陳愛(ài)娟《三新背景下的高中歷史課堂變革：從學(xué)科素養(yǎng)到教學(xué)實(shí)踐的全鏈條重構(gòu)》授課評(píng)價(jià)
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您認(rèn)為老師所講主題是否鮮明，內(nèi)容是否切合主題
您認(rèn)為培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)到
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容是否緊密結(jié)合實(shí)際
您認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)自身發(fā)展是否有啟發(fā)
您認(rèn)為老師準(zhǔn)備是否充分，內(nèi)容是否豐富
您認(rèn)為老師的課堂組織安排如何（快慢，各版塊分配時(shí)間等）
您認(rèn)為老師的溝通水平如何（互動(dòng)，回答學(xué)員提問(wèn)等）
您如何評(píng)價(jià)老師授課技巧（精神面貌，語(yǔ)言表達(dá)，課堂氣氛等）
您認(rèn)為老師的專業(yè)程度（內(nèi)容深入淺出、理解透徹）
總體上您對(duì)本次課程的滿意度
12. 最受您歡迎的專家是哪一位
13. 本項(xiàng)目給您留下深刻印象的是
14. 對(duì)本項(xiàng)目今后改進(jìn)的建議與意見(jiàn)
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