2025年思想導(dǎo)師座談會(huì)問卷小測(cè)驗(yàn)

請(qǐng)根據(jù)您作為思想導(dǎo)師的真實(shí)理念和實(shí)踐，選擇**最符合**您傾向的選項(xiàng)（A, B, C, D）。答案無對(duì)錯(cuò)之分，旨在幫助我們更好地分組交流。

1. **您認(rèn)為在指導(dǎo)關(guān)系中，最重要的是:*

A. 建立清晰的規(guī)則、目標(biāo)和嚴(yán)格的進(jìn)度要求。B. 激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在動(dòng)力、好奇心和自主探索精神。C. 構(gòu)建深厚、信任、相互尊重的師生關(guān)系。D. 創(chuàng)造一個(gè)自由、開放、無拘束的思想碰撞空間。

2. **在設(shè)定學(xué)員的學(xué)習(xí)/成長目標(biāo)時(shí)，您傾向于:*

A. 由我主導(dǎo)設(shè)定明確、具體、可衡量的階段性目標(biāo)。B. 鼓勵(lì)學(xué)員自行設(shè)定目標(biāo)，我提供框架和挑戰(zhàn)性建議。C. 與學(xué)員共同協(xié)商，充分尊重其意愿和興趣點(diǎn)來設(shè)定目標(biāo)。D. 目標(biāo)設(shè)定相對(duì)靈活，更關(guān)注過程中的靈感和頓悟，不強(qiáng)求具體結(jié)果。

3. **對(duì)于學(xué)員的進(jìn)度和任務(wù)完成情況，您通常:*

A. 密切跟蹤，定期檢查，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，及時(shí)糾偏。B. 設(shè)定關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)檢查，主要關(guān)注方向性和突破性進(jìn)展，給予較大自主空間。C. 提供持續(xù)的支持和資源，進(jìn)度由學(xué)員主動(dòng)匯報(bào)，我更關(guān)注其狀態(tài)和感受。D. 較少主動(dòng)追蹤，相信學(xué)員的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，在學(xué)員尋求幫助時(shí)深度介入。

4. **當(dāng)學(xué)員遇到困難或瓶頸時(shí)，您最可能的處理方式是:*

A. 直接分析問題根源，提供明確的解決方案或步驟指導(dǎo)。B. 通過提問、提供不同視角或資源，引導(dǎo)學(xué)員自己找到突破口。C. 首先給予情感支持，建立信心，然后陪伴式地共同探討解決方法。D. 鼓勵(lì)學(xué)員暫時(shí)放下，嘗試不同路徑或跨界思考，等待靈感涌現(xiàn)。

5. **您認(rèn)為思想導(dǎo)師的核心職責(zé)更側(cè)重于:*

A. **傳授**核心知識(shí)體系、方法和規(guī)范，確保學(xué)員掌握“正確”的路徑。B. **激發(fā)**學(xué)員的批判性思維、創(chuàng)新能力和解決問題的潛力。C. **賦能**學(xué)員，幫助其建立自信、發(fā)掘自身價(jià)值并找到內(nèi)在動(dòng)力。D. **啟迪**學(xué)員，打開其視野，接觸多元思想，引發(fā)深度思考。

6. **在引導(dǎo)學(xué)員思考時(shí)，您更常用:*

A. 系統(tǒng)化的框架、模型和邏輯推演，要求思路清晰、論證嚴(yán)謹(jǐn)。B. 挑戰(zhàn)性的問題、悖論或案例，迫使學(xué)員跳出固有思維模式。C. 傾聽、共情和積極反饋，營造安全的表達(dá)環(huán)境，鼓勵(lì)分享想法。D. 引入跨學(xué)科知識(shí)、藝術(shù)、哲學(xué)等元素，激發(fā)聯(lián)想和隱喻式思考。

7. **您最希望學(xué)員通過您的指導(dǎo)獲得的核心能力/成果是:*

A. 扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和高效解決問題的能力。B. 獨(dú)立思考、勇于挑戰(zhàn)、持續(xù)創(chuàng)新和適應(yīng)變化的能力。C. 強(qiáng)大的自我認(rèn)知、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力、人際連接能力和幸福感。D. 開闊的視野、深刻的洞察力、獨(dú)特的個(gè)人哲學(xué)或世界觀。

8. **對(duì)于學(xué)員提出的“離經(jīng)叛道”或挑戰(zhàn)您觀點(diǎn)的想法，您通常:*

A. 要求其用邏輯和證據(jù)支撐，評(píng)估其可行性和是否符合規(guī)范。B. 非常歡迎，視作創(chuàng)新契機(jī)，深入探討其價(jià)值和可能性。C. 尊重其表達(dá)，溫和地引導(dǎo)其思考不同角度和潛在影響。D. 感到興奮，鼓勵(lì)其深入探索，甚至從中獲得新的啟發(fā)。

9. **您認(rèn)為理想的指導(dǎo)氛圍應(yīng)該是:*

A. 目標(biāo)明確、紀(jì)律嚴(yán)明、高效務(wù)實(shí)。B. 充滿挑戰(zhàn)、思想激蕩、鼓勵(lì)冒險(xiǎn)。C. 溫暖包容、支持理解、共同成長。D. 自由開放、靈感迸發(fā)、不拘一格。

10. **您最認(rèn)同的導(dǎo)師隱喻是:*

A. **“建筑師”**:精心設(shè)計(jì)藍(lán)圖，監(jiān)督建造過程，確保結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。B. **“點(diǎn)火者”**:點(diǎn)燃思想火花，提供燃料（資源/挑戰(zhàn)），讓火焰自行燃燒。C. **“園丁”**:提供肥沃土壤（環(huán)境/支持）、陽光雨露（鼓勵(lì)/關(guān)懷），靜待花開。D. **“探險(xiǎn)向?qū)А?*:帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入未知領(lǐng)域（思想/知識(shí)），共同探索奇境。

11.您認(rèn)為目前在帶教過程中，和新員工溝通遇到的問題點(diǎn)有哪些，請(qǐng)舉例說明

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