基于個(gè)人情況的學(xué)習(xí)情況調(diào)查（請(qǐng)學(xué)生本人完成）

同學(xué)，您好！這是一份需要由本人作答的學(xué)業(yè)情況調(diào)查問卷，請(qǐng)務(wù)必按照本人真實(shí)情況填寫。填寫的結(jié)果將會(huì)對(duì)老師、家長進(jìn)行保密。請(qǐng)家長轉(zhuǎn)交給學(xué)生進(jìn)行作答，由衷的感謝您的配合！此次調(diào)研服務(wù)于未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，暫時(shí)將不會(huì)公布最終結(jié)果，承諾不會(huì)將詳細(xì)數(shù)據(jù)透露給任意第三方，僅用做數(shù)據(jù)調(diào)研。結(jié)果如何不會(huì)影響到您的校園生活，請(qǐng)各位同學(xué)按照個(gè)人真實(shí)情況耐心做答！愿各位前程似錦，不負(fù)韶華。
1. 你最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)最符合的是
2. 你在班上的考試排名大概位于
3. 面對(duì)高考，你的心態(tài)更偏向于
4. 你在校的睡眠時(shí)間（含午休）通常在
5. 父母對(duì)你熬夜的態(tài)度是
6. 你有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣嗎？
7. 下列那些情況容易使你的注意力不集中？
8. 對(duì)你而言，你的【腦細(xì)胞墳場】主要在哪里？
9. （務(wù)必填寫真實(shí)情況）你平時(shí)做題的習(xí)慣是
10. 如果考試結(jié)果并不理想，你會(huì)
11. 你認(rèn)為最痛苦的學(xué)習(xí)時(shí)刻？
12. 每日對(duì)你學(xué)習(xí)而言的無效時(shí)間大約有多久？（如：在學(xué)習(xí)時(shí)和人閑聊耽誤的時(shí)間、人在教室心在外）請(qǐng)仔細(xì)思考后選擇最貼近你平常生活的選項(xiàng)
13. 在你感到壓力/焦慮時(shí)，你會(huì)通過做什么來緩解壓力/焦慮？
14. 你曾經(jīng)嘗試過但是失敗的緩解焦慮的方法
15. 你認(rèn)為高三充滿壓力與緊張的生活中你更需要
16. 如果每天多1h自由時(shí)間，你會(huì)用來？（請(qǐng)回答真實(shí)想法）
17. 對(duì)于內(nèi)卷(為爭奪有限資源而過度競爭，導(dǎo)致個(gè)體付出增加但收益反而下降的現(xiàn)象），你的真實(shí)看法更傾向于
18. 最討厭的【內(nèi)卷形式】是什么？
19. 當(dāng)前的大環(huán)境下，你是否愿意幫助他人解決疑惑
20. 如果在高三時(shí)以班級(jí)為單位、細(xì)分至小組設(shè)立【學(xué)習(xí)互助團(tuán)】，你認(rèn)為
21. 你是否有意向參與到此項(xiàng)學(xué)習(xí)互助計(jì)劃中來？
22. 你更希望開展的時(shí)間在
23. 你希望的線下具體組織形式是
24. 你希望線下互助活動(dòng)的開展用時(shí)
25. 【大群（通知/匯報(bào)）??小群（組內(nèi)聯(lián)系）依次管理】在此基礎(chǔ)上的線上組織形式，你更希望以什么方式開展
26. 你放假時(shí)的作息通常是
27. 你在家是否有午休的習(xí)慣
28. 你在假期是否通常有額外的補(bǔ)習(xí)班
29. 你的補(bǔ)習(xí)班時(shí)間大概在
30. 你是否愿意假期約同學(xué)一起學(xué)習(xí)（包含線上）
31. 周末空閑時(shí)你更喜歡宅在家里看書玩游戲，而不是出門逛街或是和朋友聚會(huì)。
32. 遇到難題時(shí)，你更喜歡自己解決，而不是求助同學(xué)老師。
33. 當(dāng)老師布置小組討論任務(wù)時(shí)，你總是主動(dòng)發(fā)起話題，組織同學(xué)分工合作。
34. 被塞一堆卷子時(shí)，你更傾向于
35. 背古文/詩詞詩，你通常邊背邊想句子意思，而非想象意境。
36. 復(fù)習(xí)時(shí)，比起精確到每一個(gè)詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)，你通常先大致過一遍再隨緣看。
37. 學(xué)習(xí)新公式時(shí)，你更關(guān)注公式的具體應(yīng)用步驟和例題運(yùn)用，而對(duì)背后的數(shù)學(xué)原理和推導(dǎo)邏輯不求甚解。
38. 面對(duì)不會(huì)做的難題，你選擇
39. （在小組作業(yè)中）當(dāng)你和同學(xué)的意見不一致時(shí)，比起尋求妥協(xié)和共識(shí)，你更傾向于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，通過邏輯推理來證明自己是對(duì)的。
40. 如果考試失誤，你會(huì)因?yàn)槭д`而內(nèi)耗很久，不能馬上調(diào)整自己的狀態(tài)。
41. 選選修課時(shí)，你更看重課程實(shí)用性，而非個(gè)人興趣愛好。
42. 朋友難過時(shí)，你更傾向于
43. 寫作文時(shí)，比起邊寫邊調(diào)整，你更喜歡列出大綱再逐步填充內(nèi)容。
44. 面對(duì)突發(fā)的學(xué)習(xí)任務(wù)（如臨時(shí)加課），比起重新整理計(jì)劃，你干脆選擇靈活應(yīng)對(duì)
45. 當(dāng)你遇到一個(gè)學(xué)習(xí)難題時(shí)，你通常會(huì)先放一放等到有靈感的時(shí)候在解決，而不是立刻想辦法解決。
46. 臨近考試，你的狀態(tài)更容易傾向于
47. 你希望你的哪一項(xiàng)習(xí)慣能得到改善？
48. 如果你有一件輔助型工具，你更想要
49. 當(dāng)你遇到困難時(shí)，最想見到
50. 小組討論中，你通常？
51. 爭執(zhí)時(shí)，你最害怕遇見什么樣的人？
52. 遇到矛盾，你最理想的化解方式是
53. 最不能容忍的隊(duì)友特質(zhì)
54. 你愿意為了該計(jì)劃作出的改變：
55. 你希望通過參與活動(dòng)得到：
56. 如果組織【反內(nèi)卷高考互助會(huì)】，你最想要的“叛軍福利”是什么？
57. 你希望【反內(nèi)卷高考互助會(huì)】的開展形式如何推行
58. 如果組織【反內(nèi)卷高考互助會(huì)】，我能為同樣愿意參與組織的同學(xué)提供
59. 你希望【反內(nèi)卷高考互助會(huì)】開展的額外內(nèi)容
     很高興你選擇了參與此項(xiàng)計(jì)劃，你并不是一個(gè)人。如果你看到了這段話，那么這就是寫給你、以及每一個(gè)和你做出同樣選擇的人看的。相信今年高考的分?jǐn)?shù)線增加有目共睹，四川又常年是本科率倒數(shù)第一的大省。我想，我們也許應(yīng)該自救。也許在別人看來這在大環(huán)境下并沒有什么用，但我想告訴你的是：能站在洪流中的人，總有一日會(huì)成為新的河床。而魚群中如果有5%的魚逆流而上，那么也有可能改變整個(gè)魚群的游向。即便到最后真的如同蜉蝣撼大樹，但重要的是我們都為彼此的夢(mèng)想拼搏過，生活從來也不只一種出路。而故事也不該只有一個(gè)結(jié)局。
      自嘲一點(diǎn)說吧，也許我們拼盡全力卷可能也改變不了什么，因?yàn)榉忠呀?jīng)被卷上去了，而高考不是分?jǐn)?shù)夠了就能上，而是看的位次。剛卡線的分也不一定能上好專業(yè)。說的“反內(nèi)卷”，并不是讓大家完全不“卷”，而是避免過度競爭或者過度擺爛，為了讓大家找到更適合自己的狀態(tài)。
      我曾經(jīng)考慮過很多同學(xué)是否會(huì)因?yàn)楹ε隆耙环智恕?，害怕幫助他人別人反而超過了自己。但是在這里我仍想再說一點(diǎn)，即便在高考上，我們也不是彼此的對(duì)手——人究其一生，真正的對(duì)手只有自己。對(duì)我而言，我最大的期望其實(shí)就是每一個(gè)同學(xué)都能過得更好，無關(guān)乎私人恩怨。大家相遇的時(shí)間很短，但是未來各自要走的路還長。高考的本質(zhì)就是把人異化為分?jǐn)?shù)的競技，但比起“怎樣的大學(xué)”，更重要的，我認(rèn)為，是“你想成為怎樣的人”。如果你執(zhí)著于與身邊同學(xué)“競爭”，這沒有問題，但這也正是優(yōu)績主義的可悲之處。內(nèi)卷的本質(zhì)其實(shí)也是群體創(chuàng)造力的枯竭——因?yàn)槊鎸?duì)現(xiàn)狀，我們找不到更好解決問題的方案了。作為項(xiàng)目的發(fā)起人，其實(shí)我一直在糾結(jié)于這個(gè)事情。我不確定我是否做好了做出這樣一個(gè)選擇的勇氣，也不確定我是否會(huì)有敢承擔(dān)被人追責(zé)的勇氣。但我覺得這只能算是我的借口。思慮再三，我發(fā)現(xiàn)我依舊不希望班上任何一位同學(xué)早早放棄自己。至少在試著努力之前，先不要否認(rèn)自己。
     “科舉”其實(shí)從未遠(yuǎn)去，只是換了一種形態(tài)。但現(xiàn)在沒有像古代一樣考中就一定一飛沖天，就像考上好大學(xué)不一定就有好工作一樣。優(yōu)績主義這反而造就了我們對(duì)知識(shí)、學(xué)業(yè)及其功利的態(tài)度；并且把奮斗目標(biāo)長期單一化，導(dǎo)致人失去對(duì)自我價(jià)值自我形成能力，一切交由他者（父母/老師/高考）評(píng)價(jià)，最終考上大學(xué)反而有了空心病。在這里，我也想告訴你：考好了不是真的跨越階級(jí)，考差了也不是完全完蛋。理論上只要你想吃碗飯，肯拉下臉來干活，就不會(huì)餓死自己。張雪峰今年也宣布隱退，因?yàn)楝F(xiàn)在的大環(huán)境怎么推薦都違心，也碰了太多人的利益了。這對(duì)我們大多數(shù)并不了解志愿填報(bào)的同學(xué)以及家長其實(shí)是沒有好處的。我們?nèi)狈μ霏h(huán)境了解信息差的通道。
      而我想建立這個(gè)【互助會(huì)】的初衷，也是希望大家能一起打破這個(gè)壁壘。我們并不是彼此人生的對(duì)手，你可以選擇幫助你想幫助的人，也有拒絕幫助別人的權(quán)利。人都是趨利的，但恰恰利益鏈接起來的團(tuán)隊(duì)才是最為牢靠的。也許到最后也不一定能實(shí)現(xiàn)真正的、所有人完全掏心窩子的互相幫助，但我也沒有設(shè)想的這么深（或者把情況想的這么好），每個(gè)人多少有私心都是正常的。只要你發(fā)自內(nèi)心的去做你想做的便好，請(qǐng)記住，即便你依舊忍不住將大家視作“敵人”，我們也先是“同窗”。如果你執(zhí)著于與身邊人建立競爭關(guān)系，那你也永遠(yuǎn)無法向別人送上最誠摯的祝福，你也永遠(yuǎn)不可能有“朋友”，而這種后果也只是優(yōu)績主義的悲劇產(chǎn)物之一。優(yōu)績主義固然能篩選出有限的人才、讓大家變得更優(yōu)秀，但也一定程度上泯滅了我們對(duì)世界的感知。有些事情，不需要他人的支持，只需要由你開始就好。無需太過于計(jì)算自己的“得”與“失”，別人的成功并不意味著你的失敗。極致的“利己”總會(huì)發(fā)展成“利他”。就像我們?cè)敢鈪⑴c【互助會(huì)】，正是因?yàn)樗転槲覀冎\取利益，而我們?yōu)榱俗约旱睦?，也?huì)與別人交換我們所擁有的利益。
      不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)過這樣一個(gè)現(xiàn)象：有的學(xué)霸總是喜歡畫一個(gè)圈，排斥圈外的人。那些學(xué)霸的家長也喜歡給自己畫一個(gè)圈，憑空給自己建造一個(gè)階級(jí)，以此來凸顯自己的不同之處?？墒撬麄円膊贿^是另外一個(gè)圈外的人罷了。每每看到這種情況我都有些忍俊不禁，也許只是他們?nèi)ヒ姷降娜撕褪虑樘倭恕Ｄ撤N意義上，這也是認(rèn)知不夠的體現(xiàn)之一。這么做除了能給他們帶來短暫的“虛榮感”，其實(shí)并沒有什么實(shí)質(zhì)性的益處。而作為非頂尖學(xué)生，參與這樣的活動(dòng)盡管可能被那些學(xué)霸們笑話，但這并不是什么可恥的事情，反而具有獨(dú)特的“優(yōu)勢”——因?yàn)槟惴炊糯碇?span style="color: rgb(241, 11, 0);">沉默的大多數(shù)。而我恰恰也是一路摸索走過來，我想我也更能理解大家的難處，我也是“沉默的大多數(shù)”。頂尖學(xué)生畫了一個(gè)學(xué)霸圈，從而排外，造成內(nèi)卷下的囚徒困境愈發(fā)嚴(yán)重。我想，其實(shí)學(xué)霸群體也是最難拉入伙的一批同學(xué)吧，他們其實(shí)并不一定能感同身受。如果你是一名在班上成績不錯(cuò)的同學(xué)，我很欣賞并由衷的贊美你選擇加入計(jì)劃的勇氣：希望你能通過這項(xiàng)計(jì)劃幫助你所能幫助的，注意你所遺忘的，收獲你想收獲的。
      當(dāng)普通同學(xué)拒絕成為內(nèi)卷的痛苦燃料，穿長衫的學(xué)霸反而也會(huì)獲得掙脫枷鎖的勇氣——其實(shí)越在前面的越怕被人超過，但是其實(shí)也有良性競爭的存在的（比如說不再是因?yàn)楹ε卤淮驍∪ジ偁帲菫榱撕屯瑢W(xué)相互促進(jìn)，或是為了讓自己更優(yōu)秀）。
     而真正的變革也從不始于某一制度下的既得利益者，而是從邊緣拒絕扮演配角的普通人開始。高考之下，對(duì)我們普通人而言，并沒有真正的“贏家”。而我也想通過這個(gè)方式，與大家一起站在這場流溢之中，重新定義高考的“輸贏”。
      再次感謝你看到這里，愿你我身處困境中時(shí)，都有抽刀拔劍的勇氣。
60. 朋友，請(qǐng)寫下你對(duì)【反內(nèi)卷高考互助會(huì)】的寄語，或者你想提的意見/說的話。
61. 你的名字：
62. 就像高一剛開學(xué)時(shí)那樣，寫一個(gè)你理想的大學(xué)吧，沒想好也沒關(guān)系。在這里，沒有人會(huì)嘲笑你的夢(mèng)想。所以放心大膽的寫一個(gè)你最想去的地方
63. 寫一句（段）留給明年高考后自己的話吧
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