7月份醫(yī)護(hù)健康宣教

1. 科室名稱：調(diào)查日期：

2. 醫(yī)護(hù)人員是否充分了解本科室健康教育的宣教計(jì)劃？

完全了解大部分了解部分了解不太了解完全不了解

3. 科室是否定期組織醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)健康教育宣教技巧和方法？

是，定期且頻繁是，頻率不高偶爾組織從未組織

4. 醫(yī)護(hù)人員是否能在患者入院時(shí)及時(shí)提供健康教育宣教資料？

總是經(jīng)常有時(shí)很少從不

5. 宣教內(nèi)容是否根據(jù)患者具體病情和需求進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整？

總是經(jīng)常有時(shí)很少從不

6. 醫(yī)護(hù)人員是否采用多種宣教方式（如口頭講解、書面材料、視頻、演示等）

是，多種方式組合主要以口頭講解為主主要以書面材料為主使用視頻或演示方式單一

7. 宣教過程中，醫(yī)護(hù)人員是否耐心解答患者疑問，確?；颊呃斫?。

總是經(jīng)常有時(shí)很少從不

8. 科室是否建立了收集患者健康教育反饋意見的機(jī)制？

是，有完善的機(jī)制有，但不完善偶爾收集從未收集

9. 根據(jù)患者反饋，宣教措施的效果如何？

非常好較好一般較差未評(píng)估

10. 您認(rèn)為當(dāng)前科室在健康教育宣教措施落實(shí)方面存在哪些問題？（可多選或自述）

醫(yī)護(hù)人員宣教意識(shí)不足宣教內(nèi)容不夠豐富或針對(duì)性不強(qiáng)宣教方式單一，缺乏創(chuàng)新患者參與度不高缺乏有效的反饋與評(píng)估機(jī)制其他，請(qǐng)說明：

11. 質(zhì)控員簽字：此調(diào)查表在幫助質(zhì)控員全面了解本科室醫(yī)護(hù)人員健康教育宣教措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，以提升健康教育的效果，增強(qiáng)患者滿意度

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