2025第三屆夏令營——數(shù)學(xué)建模

姓名

學(xué)號(hào)

專業(yè)班級(jí)

本次夏令營的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)（知識(shí)覆蓋/邏輯連貫性）對(duì)備賽的幫助參與數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的經(jīng)歷：

無任何經(jīng)歷參與過校內(nèi)賽參與過省級(jí)競(jìng)賽（如國賽省賽）參與過國家級(jí)競(jìng)賽（如國賽、美賽）其他（請(qǐng)注明）

1.對(duì)數(shù)學(xué)建模的了解程度

1分（一點(diǎn)不了解）2分3分（一般了解）4分5分（十分了解）

2.對(duì)編程工具的掌握程度：MATLAB

1分（一點(diǎn)不了解）2分3分（一般了解）4分5分（十分了解）

3.對(duì)編程工具的掌握程度：Python

1分（一點(diǎn)不了解）2分3分（一般了解）4分5分（十分了解）

4.對(duì)編程工具的掌握程度：其他（如 SPSS、R）

1分（一點(diǎn)不了解）2分3分（一般了解）4分5分（十分了解）

5.對(duì)論文寫作的熟悉程度：

完全不了解（不知道結(jié)構(gòu)和規(guī)范）了解基本結(jié)構(gòu)（摘要、問題分析、模型建立等），但未實(shí)際寫過寫過 1-2 篇論文（校內(nèi)作業(yè)或競(jìng)賽）多次撰寫并修改過競(jìng)賽論文

6.你希望通過本次夏令營重點(diǎn)提升的內(nèi)容（可多選）

核心模型的應(yīng)用（如具體場(chǎng)景下如何選模型）編程實(shí)現(xiàn)技巧（如快速調(diào)試代碼、復(fù)雜模型編程）論文寫作規(guī)范與高分技巧（如摘要撰寫、圖表排版）競(jìng)賽流程與時(shí)間管理（如三天競(jìng)賽的分工安排）真題解析（如近年國賽 / 美賽題目思路）團(tuán)隊(duì)協(xié)作方法（如三人組分工、溝通技巧）其他（請(qǐng)注明）

7.你對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的難度期望

側(cè)重基礎(chǔ)（適合零基礎(chǔ)入門）基礎(chǔ) + 進(jìn)階（兼顧入門與競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)）側(cè)重進(jìn)階（針對(duì)有基礎(chǔ)、沖刺競(jìng)賽的學(xué)員）

8.你希望培訓(xùn)中增加的特色內(nèi)容（如案例分析、實(shí)戰(zhàn)模擬等）

9.培訓(xùn)課程的實(shí)用性

1分（很差）2分3分（一般）4分5分（極佳）

10.課程難度的合理性：

1分（很差）2分3分（一般）4分5分（極佳）

11.課程進(jìn)度的合理性：

1分（很差）2分3分（一般）4分5分（極佳）

12.講師的專業(yè)水平（對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解清晰度）

1分（很差）2分3分（一般）4分5分（極佳）

13.講師的互動(dòng)性（是否及時(shí)解答疑問、引導(dǎo)思考）

1分（很差）2分3分（一般）4分5分（極佳）

14.你希望講師增加的教學(xué)方式：

更多案例分析現(xiàn)場(chǎng)編程演示競(jìng)賽真題實(shí)時(shí)拆解小組提問互動(dòng)其他

15.對(duì)本次夏令營的整體滿意度

1分（很差）2分3分（一般）4分5分（極佳）

16.經(jīng)過培訓(xùn)，你對(duì)參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的信心是否提升

顯著提升略有提升無變化反而下降

17.你認(rèn)為夏令營最需要改進(jìn)的 3 個(gè)方面是

18.你是否愿意推薦其他同學(xué)參加類似培訓(xùn)

是否

19.其他補(bǔ)充建議（如時(shí)間安排、后勤服務(wù)等）

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