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（8.14）2025年江蘇省中醫(yī)專業(yè)化護士培訓班授課老師評價表
請您在忙碌的學習中抽出一點時間填寫問卷，謝謝您的合作！
一、課程內容及授課老師評價：中醫(yī)肛腸常見病證的診治原則及經典醫(yī)案
（章陽）
1. 授課內容豐富，信息量大
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2. 授課內容結構合理、緊扣主題，邏輯嚴密，層次重點分明
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3. 授課內容能理論聯(lián)系實際、并能舉例說明，案例生動
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4. 授課內容結合護理新動態(tài)、新發(fā)展、新知識
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5. 授課過程有交流、有互動，氣氛活躍
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6. 授課老師精神飽滿，語言生動，講課熟練，條理清晰
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7. PPT制作美觀，條理清晰，重點突出
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8. 授課老師能因材施教，注重對學習方法的引導，啟發(fā)學習思維
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9. 授課老師能總結教學內容、引導學生歸納總結學習收獲
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10. 你對授課老師課堂教學的總體評價
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10
11. 通過課程的學習，您對相關學習內容的掌握程度
熟練掌握
基本掌握
理解
了解
12. 通過課程的學習，您對本課程研究領域的感興趣程度
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
很不感興趣
13. 您對自己本次課程學習的總體收獲
很滿意
比較滿意
一般
不太滿意
很不滿意
14. 您的意見和建議：
二、課程內容及授課老師評價：腹部揉腹理論與臨床應用（王瑩）
15. 授課內容豐富，信息量大
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16. 授課內容結構合理、緊扣主題，邏輯嚴密，層次重點分明
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17. 授課內容能理論聯(lián)系實際、并能舉例說明，案例生動
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18. 授課內容結合護理新動態(tài)、新發(fā)展、新知識
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19. 授課過程有交流、有互動，氣氛活躍
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20. 授課老師精神飽滿，語言生動，講課熟練，條理清晰
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21. PPT制作美觀，條理清晰，重點突出
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22. 授課老師能因材施教，注重對學習方法的引導，啟發(fā)學習思維
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23. 授課老師能總結教學內容、引導學生歸納總結學習收獲
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24. 你對授課老師課堂教學的總體評價
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10
25. 通過課程的學習，您對相關學習內容的掌握程度
熟練掌握
基本掌握
理解
了解
26. 通過課程的學習，您對本課程研究領域的感興趣程度
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
很不感興趣
27. 您對自己本次課程學習的總體收獲
很滿意
比較滿意
一般
不太滿意
很不滿意
28. 您的意見和建議：
三、課程內容及授課老師評價：灸法在臨床的運用及創(chuàng)新
（吳瓊）
29. 授課內容豐富，信息量大
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30. 授課內容結構合理、緊扣主題，邏輯嚴密，層次重點分明
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31. 授課內容能理論聯(lián)系實際、并能舉例說明，案例生動
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32. 授課內容結合護理新動態(tài)、新發(fā)展、新知識
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33. 授課過程有交流、有互動，氣氛活躍
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34. 授課老師精神飽滿，語言生動，講課熟練，條理清晰
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35. PPT制作美觀，條理清晰，重點突出
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10
36. 授課老師能因材施教，注重對學習方法的引導，啟發(fā)學習思維
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37. 授課老師能總結教學內容、引導學生歸納總結學習收獲
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38. 你對授課老師課堂教學的總體評價
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10
39. 通過課程的學習，您對相關學習內容的掌握程度
熟練掌握
基本掌握
理解
了解
40. 通過課程的學習，您對本課程研究領域的感興趣程度
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
很不感興趣
41. 您對自己本次課程學習的總體收獲
很滿意
比較滿意
一般
不太滿意
很不滿意
42. 您的意見和建議：
四、課程內容及授課老師評價：鱉甲灸/雷火灸技術臨床運用
（張曉雪）
43. 授課內容豐富，信息量大
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44. 授課內容結構合理、緊扣主題，邏輯嚴密，層次重點分明
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45. 授課內容能理論聯(lián)系實際、并能舉例說明，案例生動
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46. 授課內容結合護理新動態(tài)、新發(fā)展、新知識
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47. 授課過程有交流、有互動，氣氛活躍
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48. 授課老師精神飽滿，語言生動，講課熟練，條理清晰
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49. PPT制作美觀，條理清晰，重點突出
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50. 授課老師能因材施教，注重對學習方法的引導，啟發(fā)學習思維
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51. 授課老師能總結教學內容、引導學生歸納總結學習收獲
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52. 你對授課老師課堂教學的總體評價
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10
53. 通過課程的學習，您對相關學習內容的掌握程度
熟練掌握
基本掌握
理解
了解
54. 通過課程的學習，您對本課程研究領域的感興趣程度
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
很不感興趣
55. 您對自己本次課程學習的總體收獲
很滿意
比較滿意
一般
不太滿意
很不滿意
56. 您的意見和建議：
五、課程內容及授課老師評價：灸法工作坊
（金莉莎）
57. 授課內容豐富，信息量大
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58. 授課內容結構合理、緊扣主題，邏輯嚴密，層次重點分明
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59. 授課內容能理論聯(lián)系實際、并能舉例說明，案例生動
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60. 授課內容結合護理新動態(tài)、新發(fā)展、新知識
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61. 授課過程有交流、有互動，氣氛活躍
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62. 授課老師精神飽滿，語言生動，講課熟練，條理清晰
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10
63. PPT制作美觀，條理清晰，重點突出
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64. 授課老師能因材施教，注重對學習方法的引導，啟發(fā)學習思維
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65. 授課老師能總結教學內容、引導學生歸納總結學習收獲
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66. 你對授課老師課堂教學的總體評價
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10
67. 通過課程的學習，您對相關學習內容的掌握程度
熟練掌握
基本掌握
理解
了解
68. 通過課程的學習，您對本課程研究領域的感興趣程度
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
很不感興趣
69. 您對自己本次課程學習的總體收獲
很滿意
比較滿意
一般
不太滿意
很不滿意
70. 您的意見和建議：
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