永川中學(xué)初2023級(jí)（第二屆2+4班）\n2025年暑期學(xué)習(xí)問(wèn)卷調(diào)查

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！歡迎你從永川中學(xué)兩個(gè)初中校區(qū)來(lái)到紅河校區(qū)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程。經(jīng)過(guò)兩年的初中學(xué)習(xí)，你要在高中試過(guò)四年時(shí)光。為了幫助你更好地適應(yīng)高中生活，了解你在高中課程中的學(xué)習(xí)感受和遇到的問(wèn)題，以便我們后續(xù)能提供更有效的幫助，請(qǐng)你認(rèn)真地填寫這份問(wèn)卷。你的反饋對(duì)我們非常重要！問(wèn)卷采用匿名方式，所有信息僅用于分析，請(qǐng)公正、客觀的填寫。

1.你所屬班級(jí)是

1班2班3班4班

2.相比初中教師，你覺(jué)得高中教師的教學(xué)方法更傾向于

更注重自主探究，需要自己主動(dòng)思考結(jié)論講解節(jié)奏更快，細(xì)節(jié)需要課后自己梳理對(duì)知識(shí)的邏輯關(guān)聯(lián)強(qiáng)調(diào)更多（如前后知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)）提問(wèn)更深入，需要結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)回答對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程（如筆記、錯(cuò)題）的要求更具體嚴(yán)格互動(dòng)形式更靈活（如小組討論、展示匯報(bào)）暫時(shí)沒(méi)感受到明顯差異

3.相比初中，你覺(jué)得高中的課程難度如何？

和初中差不多難度增加了一些難度增加了很多完全跟不上

4.從初中到高中，你在學(xué)習(xí)方法上遇到的最大挑戰(zhàn)是

初中靠刷題能掌握的知識(shí)，高中需要更深入的理解，不適應(yīng)記筆記的內(nèi)容變多、要求變高（如需要提煉邏輯框架），跟不上錯(cuò)題整理花費(fèi)時(shí)間太多，不知道如何高效完成初中習(xí)慣了教師安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，高中需要自己規(guī)劃，感到迷茫暫時(shí)沒(méi)感受到明顯挑戰(zhàn)

5.你認(rèn)為初中兩年的學(xué)習(xí)內(nèi)容與高中課程的銜接程度如何？

銜接很順暢，初中知識(shí)能很好支撐高中學(xué)習(xí)部分學(xué)科銜接有點(diǎn)斷層（如數(shù)學(xué)的函數(shù)基礎(chǔ)、物理的力學(xué)概念）很多學(xué)科銜接不足，感覺(jué)高中知識(shí)突然變難不清楚銜接問(wèn)題，但就是覺(jué)得學(xué)起來(lái)吃力

6.作為優(yōu)生，在暑期高中課程中，你是否有過(guò)以下感受

擔(dān)心自己跟不上其他優(yōu)秀同學(xué)的進(jìn)度對(duì)自己的表現(xiàn)不滿意（如作業(yè)正確率、課堂反應(yīng)），有壓力覺(jué)得“別人都能輕松學(xué)會(huì)，只有自己吃力”，感到焦慮沒(méi)有特別的壓力，能正常應(yīng)對(duì)

7.你覺(jué)得暑期兩周的學(xué)習(xí)節(jié)奏快嗎？

適中，能跟上有點(diǎn)快，需要努力很快，有點(diǎn)跟不上完全跟不上

8.兩周高中課程中，你感覺(jué)哪門學(xué)科最難且難以適應(yīng)？（可多選）

語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物無(wú)

9.你覺(jué)得兩周課程中最讓你感到困難或壓力大的地方是什么？（可多選）

課程內(nèi)容太難學(xué)習(xí)任務(wù)太多難以適應(yīng)新的教學(xué)方法作業(yè)量太大時(shí)間管理困難課堂紀(jì)律要求高

10.你是否主動(dòng)利用過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)資源（如圖書(shū)館、教師答疑、同學(xué)互助）？

經(jīng)常利用，解決了很多問(wèn)題偶爾利用，但不知道怎么高效使用想利用，但沒(méi)時(shí)間/不知道有哪些資源沒(méi)利用過(guò)

11.高中校區(qū)的學(xué)習(xí)環(huán)境（如校園環(huán)境、班級(jí)氛圍、同學(xué)關(guān)系）對(duì)你的學(xué)習(xí)狀態(tài)有影響嗎？

有積極影響，同學(xué)互助、氛圍輕松，學(xué)習(xí)更有動(dòng)力影響不大，能專注于自己的學(xué)習(xí)有輕微負(fù)面影響（如不好意思請(qǐng)教問(wèn)題）有較大負(fù)面影響（如感到孤獨(dú)，難以投入學(xué)習(xí)）

12.每天三節(jié)晚自習(xí)能完成當(dāng)天作業(yè)嗎？

每天都能完成有時(shí)候不能完成每天都不能完成

13.兩周暑期學(xué)習(xí)中，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)間是

晚上11點(diǎn)前晚上11：30前晚上12點(diǎn)前晚上12點(diǎn)后凌晨1點(diǎn)甚至更晚才能睡

14.老師在課堂上提問(wèn)或互動(dòng)時(shí)，你愿意參與嗎？

非常愿意比較愿意一般不太愿意

15.在兩周課程期間，你每天大概花多長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容或預(yù)習(xí)明天課程？

幾乎不花時(shí)間30分鐘以內(nèi)30-60分鐘1-1.5小時(shí)

16.你希望教師在后續(xù)教學(xué)中提供哪些具體支持（可多選）

梳理初中與高中知識(shí)的銜接點(diǎn)，補(bǔ)充基礎(chǔ)放慢重點(diǎn)難點(diǎn)的講解節(jié)奏，多舉例說(shuō)明提供更具體的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（如如何記筆記、規(guī)劃時(shí)間）增加課后答疑時(shí)間，一對(duì)一解決問(wèn)題布置分層作業(yè)（根據(jù)不同水平設(shè)計(jì)題目）

17.你認(rèn)為兩周課程中各學(xué)科知識(shí)密度最大的是

數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物語(yǔ)文英語(yǔ)

18.當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，首選求助對(duì)象是？（單選）

任課教師同學(xué)互助組家長(zhǎng)獨(dú)自解決

19.簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)高中學(xué)習(xí)的期待

20.你覺(jué)得暑期這兩周的高中課程對(duì)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)有幫助嗎？如果有，主要體現(xiàn)在哪些方面；如果沒(méi)有，你認(rèn)為問(wèn)題出在哪里？

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