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小學(xué)班主任權(quán)威問卷調(diào)查
1. 您的年齡段：
15歲以下
15~20
21~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
2. 職業(yè)
3. 我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在小學(xué)生（家長）對班主任的“敬畏感”明顯低于我讀書時的水平（如常常直呼老師姓名等有違尊師傳統(tǒng)的行為）
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4. 在小學(xué)班主任處理小學(xué)生問題行為（如打架、校園暴力等）時，我下意識會維護自家孩子
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5. 我面對孩子班主任的教育行為時常常產(chǎn)生這個老師不能這樣做，希望自身面對這一情形中應(yīng)如何做的想法（如老師怎么能這樣教孩子，讓我來教/網(wǎng)上專家說應(yīng)該……）
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6. 我認(rèn)為小學(xué)班主任的懲戒權(quán)，在實際操作中受到部分家長群體或上級部門的過度限制（或者說相比于自己學(xué)生時期的班主任更難作為）。
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7. 我在家長群或社交媒體中經(jīng)?？吹綄Π嘀魅蔚呢?fù)面議論。
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8. 我認(rèn)為“小學(xué)班主任權(quán)威被消解”是一個被夸大的說法。
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9. 您認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是？
家長/學(xué)生過度維權(quán)（投訴、網(wǎng)暴等）
教育政策對于教師權(quán)力的限制（雙減等政策的實施）
網(wǎng)絡(luò)輿論放大個案
班主任自身專業(yè)能力不足
學(xué)生自我意識增強
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不作為
10. 對于教師目前處境（該如何實施教育行為）的看法。
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