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大學生外賣包裝垃圾處理行為調查

親愛的同學：

您好！為了解大學生對外賣包裝垃圾的處理情況，我們開展本次調查，問卷數(shù)據(jù)僅用于學術研究，請您根據(jù)實際情況填寫。感謝您的支持與配合！

1. 您的性別:

男女

2. 您所在的年級:

大一大二大三大四研究生及以上

3. 您平均每周點外賣的次數(shù):

1——3次4——6次6及次以上4次6次7次9次10次及以上

4. 您點外賣時是否會主動備注“減少包裝”:

經常備注偶爾備注從未備注

5. 收到外賣后，您通常會如何處理餐盒（可多選）:

直接丟棄清洗后重復使用（如當收納盒）當作垃圾桶使用一段時間其他

6. 您會對塑料袋、吸管等一次性塑料制品進行分類投放嗎?

每次都會分類大部分時候會分類偶爾分類從不分類

7. 您是否嘗試過將外賣包裝進行回收再利用（如制作手工藝品）?

經常嘗試偶爾嘗試從未嘗試

8. 您處理外賣包裝垃圾時，主要考慮的因素是（可多選）:

方便快捷環(huán)保意識學校/社區(qū)垃圾分類要求他人的行為影響其他

9. 您認為外賣包裝垃圾對環(huán)境造成的影響程度如何?

非常嚴重比較嚴重一般不太嚴重沒有影響

10. 您了解常見外賣包裝材料（如塑料、紙質、泡沫）的可回收性嗎?

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

11. 您是否愿意為減少外賣包裝垃圾而選擇環(huán)保包裝的商家?

非常愿意比較愿意一般不太愿意完全不愿意

12. 您認為學?；蛏鐓^(qū)在處理外賣包裝垃圾方面的措施是否完善?

非常完善比較完善一般不太完善完全不完善

13. 您主要通過哪些渠道了解外賣包裝環(huán)保知識（可多選）:

學校宣傳社交媒體（如微信、微博）環(huán)保組織活動朋友或家人告知其他

14. 您認為提高大學生環(huán)保意識、改善外賣包裝垃圾處理行為的有效方式是（可多選）:

學校開設環(huán)保課程社區(qū)組織垃圾分類活動商家推廣環(huán)保包裝并給予優(yōu)惠政府出臺相關政策其他

15. 對于減少外賣包裝垃圾，您還有哪些建議?再次感謝您的參與！

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