（帶教老師）浙江舟山旅游與健康職業(yè)學(xué)院2025年實(shí)習(xí)帶教老師調(diào)研表

尊敬的各實(shí)習(xí)科室?guī)Ы汤蠋?
       感謝您對我院實(shí)習(xí)生的悉心培養(yǎng)，為強(qiáng)化臨床實(shí)習(xí)過程管理，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，請您對我院實(shí)習(xí)生情況及學(xué)院人才培養(yǎng)提出寶貴的意見和建議。
      衷心感謝您對本次調(diào)查的支持與協(xié)助。
第一部分：基本信息
1. 實(shí)習(xí)基地名稱：__________________  
實(shí)習(xí)科室?guī)Ы汤蠋熕诳剖遥篲___________
2. 您擔(dān)任科室?guī)Ы汤蠋煹哪晗?/legend>
3. 您的職稱
第二部分：實(shí)習(xí)生考勤情況
4. 我校實(shí)習(xí)生是否嚴(yán)格遵守本科室相關(guān)文件制度、規(guī)定要求
5. 在本科室實(shí)習(xí)時，我校實(shí)習(xí)生有無遲到、早退等情況
第三部分：實(shí)習(xí)生的職業(yè)道德及綜合素質(zhì)
6. 我校實(shí)習(xí)生是否尊敬帶教老師、禮貌待人、團(tuán)結(jié)同學(xué)
第四部分：實(shí)習(xí)生溝通能力
7. 與帶教老師能否積極、良好、有效的溝通
8. 與患者及其患者家屬能否積極、良好、有效的溝通
9. 我校實(shí)習(xí)生是否具有健康的心理素質(zhì)，能夠運(yùn)用有效的方法進(jìn)行壓力、情緒的自我疏導(dǎo)，以平和、樂觀、開朗的精神狀態(tài)去感染大家
第五部分：實(shí)習(xí)生的臨床綜合能力
10. 我校實(shí)習(xí)生是否具備臨床護(hù)理思維
11. 我校實(shí)習(xí)生是否具備正確解決問題的能力（比如：當(dāng)問題發(fā)生時，運(yùn)用合適的方式配合帶教老師冷靜處理）
12. 我校實(shí)習(xí)生對護(hù)理理論專業(yè)知識的掌握情況
13. 我校實(shí)習(xí)生對于護(hù)理基礎(chǔ)操作的掌握情況
14. 在帶教老師的指導(dǎo)下，我院實(shí)習(xí)生參加科室教學(xué)查房時的表現(xiàn)情況
第六部分：實(shí)習(xí)生安全意識
15. 我校實(shí)習(xí)生是否能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)范，確?；颊甙踩?/legend>
16. 我校實(shí)習(xí)生是否具備對各種職業(yè)性有害因素的認(rèn)識、處理及防范的基本知識和能力
第七部分：實(shí)習(xí)生的專業(yè)素質(zhì)能力
17. 您認(rèn)為現(xiàn)今護(hù)理行業(yè)以下哪些能力是重中之重（多選題）
18. 您認(rèn)為目前護(hù)理學(xué)生除擁有護(hù)士資格證外還需要考取什么證書（多選題）
感謝您的填寫！
浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院
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