（總帶教）舟山旅游與健康職業(yè)院校高職護理專業(yè)人才需求調(diào)研問卷

尊敬的用人單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

為深化職業(yè)教育教學(xué)改革，促進產(chǎn)教融合，提升高職護理人才培養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)開展本次調(diào)研。您的反饋將直接影響護理專業(yè)課程優(yōu)化與實踐教學(xué)改革，助力培養(yǎng)更符合行業(yè)需求的技能型人才。

本問卷匿名填寫，感謝您的支持！

一、單位基本信息

1. 貴單位名稱

2. 您的職務(wù)是

行政管理干部/科教中心主任部門負責人/護士長/總帶教一線護士其他（請注明）

3. 貴單位性質(zhì)是

事業(yè)單位（如公立醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等）國有企業(yè)民營企業(yè)合資企業(yè)其他（請注明）

4. 貴單位的行業(yè)類型是

地市級醫(yī)院（含婦幼保健院）縣級醫(yī)院（含婦幼保健院）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心養(yǎng)老服務(wù)企業(yè)醫(yī)美企業(yè)康養(yǎng)中心健康管理機構(gòu)體檢機構(gòu)其他（請注明）

5. 貴單位護士：床位比

6. 貴單位的等級是

三級甲等三級乙等二級甲等二級乙等一級醫(yī)院其他

7. 貴單位員工規(guī)模是

20 人以下20-50 人51-100 人101-200 人201-500 人500 人以上

二、人才需求與崗位分析

8. 貴單位招聘護理專業(yè)人才，主要選擇學(xué)歷層次是

中職高職（專科）本科碩士研究生及以上

9. 目前貴單位可以提供給高職學(xué)歷護理專業(yè)畢業(yè)生的崗位是哪些

臨床護士養(yǎng)老護理員育嬰師康復(fù)保健師營養(yǎng)管理師健康管理師心理咨詢師臨床協(xié)調(diào)員社會工作者一線管理人員其他

10. 貴單位目前緊缺的護士崗位是

內(nèi)科護士外科護士婦產(chǎn)科護士兒科護士社區(qū)護士口腔科護士急診科護士中醫(yī)護士ICU 護士手術(shù)室護士精神科護士康復(fù)科護士護理部管理人員其他（請注明）

11. 未來 3-5 年，貴單位崗位需求量是

5名以內(nèi)5-10 名11-20 名21-30 名31-50 名50名以上

12. 貴單位護理高職（專科層次）畢業(yè)生試用期滿后月薪約為

2000元以下2001-3000元3001-4000元4001-5000元5000元以上

13. 【可多選】貴單位招聘護理高職（?？茖哟危┊厴I(yè)生的主要渠道是

公開考核招聘和人才引進網(wǎng)絡(luò)招聘校園招聘會中介機構(gòu)推薦校企合作定向培養(yǎng)其他(請注明）

14. 根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢，您認為高職（?？茖哟危┊厴I(yè)生在哪些機構(gòu)的需求量最大

公立地市級醫(yī)院公立縣級醫(yī)院鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心民營醫(yī)院康養(yǎng)機構(gòu)醫(yī)美中心體檢中心健康管理機構(gòu)醫(yī)療器械/醫(yī)藥公司等其他（請注明）

三、崗位能力與素質(zhì)要求

15.

貴單位在招聘護理專業(yè)人才的過程當中，最看重求職者的哪些條件

學(xué)歷層次專業(yè)知識技能水平通用能力/綜合素質(zhì)工作經(jīng)驗工作態(tài)度職業(yè)資格證書其他（請注明）

16. 您最看重護理專業(yè)人才的哪些通用能力、綜合素質(zhì)

愛心耐心服務(wù)意識抗壓能力團隊合作創(chuàng)新意識應(yīng)急處理溝通協(xié)調(diào)樂學(xué)善學(xué)科研能力其他（請注明）

17. 貴單位在招聘護理專業(yè)人才時，要求具備哪些職業(yè)資格證書

護士執(zhí)業(yè)資格證英語四六級育嬰師養(yǎng)老護理員計算機證書健康照護師健康管理師老年人能力評估師幼兒照護職業(yè)技能等級證書老年照護職業(yè)技能等級證書失智老年人照護職業(yè)技能等級證書家庭保健按摩職業(yè)技能等級證書其他（請注明）

18. 您認為高職(專科層次)護理畢業(yè)生哪些方面應(yīng)加強

專業(yè)理論知識實踐操作技能團隊協(xié)作能力責任心與職業(yè)道德吃苦耐勞精神與抗挫抗壓能力自信心與上進心溝通表達能力自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力計算機與多媒體設(shè)備技術(shù)應(yīng)用能力人工智能（AI）技術(shù)應(yīng)用能力臨床思維能力較快適應(yīng)新的崗位心理健康其他

19. 您認為高職(?？茖哟?護理專業(yè)畢業(yè)生主要存在哪些不足

專業(yè)理論知識不扎實專業(yè)技能操作不熟練語言表達能力不強缺乏創(chuàng)新精神學(xué)歷偏低限制發(fā)展面試技巧經(jīng)驗不足缺乏團隊合作意識職業(yè)目標不明確無法吃苦耐勞心理健康其他（請注明）

20. 您對人工智能（AI）技術(shù)對貴單位護理業(yè)務(wù)工作的作用和看法是

不重要，不需要引入比較重要，但目前還不適合引入比較重要，應(yīng)在1-2年內(nèi)引入很重要，應(yīng)盡快引入或擴大應(yīng)用范圍

21. 人工智能（AI）技術(shù)在貴單位護理工作應(yīng)用情況是

未應(yīng)用未應(yīng)用，但1-2年內(nèi)將引入未應(yīng)用，但3-4年內(nèi)將引入只是局限應(yīng)用已應(yīng)用，且范圍將逐年擴展

四、課程設(shè)置與教學(xué)建議

22. 根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢，您建議高職(?？茖哟?護理專業(yè)應(yīng)該開設(shè)哪些專業(yè)拓展課

護理禮儀中醫(yī)護理技術(shù)眼耳鼻咽喉口腔科護理護理倫理與法律法規(guī)護理管理學(xué)護理心理學(xué)麻醉護理學(xué)營養(yǎng)與膳食老年護理社區(qū)護理康復(fù)護理精神科護理護理科研傳染病護理護理信息學(xué)其他（請注明）

23. 您認為哪些素質(zhì)課對學(xué)生的影響最大（可按重要性順序選出前3）

社交禮儀個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理語言表達藝術(shù)藝術(shù)鑒賞中國傳統(tǒng)文化計算機、多媒體技術(shù)其他

五、校企合作與人才培養(yǎng)質(zhì)量

24. 您認為高職(?？茖哟?護理畢業(yè)生有哪些優(yōu)勢

技能扎實吃苦耐勞薪資要求不高團隊協(xié)作精神就業(yè)穩(wěn)定性高護患溝通能力強積極主動，服從管理能快速適應(yīng)崗位工作

25. 您對當前高職（?？疲┊厴I(yè)生的整體滿意度

很不滿意不滿意一般滿意非常滿意

26. 對由中職和普高升入高職院校的畢業(yè)生滿意度

對中職升入高職的畢業(yè)生更滿意對普高升入高職的畢業(yè)生更滿意差別不大不確定，與不同的中職和普高學(xué)校管理、教育水平有關(guān)

27.

您認為醫(yī)院和學(xué)校可以進一步開展以下哪種校企合作

臨床見習(xí)?頂崗實習(xí)?雙師型教師培養(yǎng)（學(xué)校教師到醫(yī)院實踐，醫(yī)院醫(yī)護人員到學(xué)校授課）?課程共建?教材開發(fā)?科研項目合作?學(xué)徒制（訂單班）培養(yǎng)其他（請注明）

28.

您認為當前校企合作中，以下哪些方面會得到提升

學(xué)生實踐能力提升?教師專業(yè)技能提高?課程內(nèi)容與臨床需求的契合度?合作資源的共享利用?人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升?其他（請注明）

29.

您單位在開展校企合作過程中，面臨的主要困難有哪些

合作機制不健全，缺乏明確的責任與利益分配?資金投入不足?時間協(xié)調(diào)困難（如學(xué)生實習(xí)與醫(yī)院工作安排沖突）?雙方溝通不暢?缺乏專業(yè)的合作管理團隊?其他（請注明）

30. 在本院實習(xí)的實習(xí)生是否會有優(yōu)先就業(yè)機會

是，每年都有優(yōu)秀實習(xí)生留院計劃否不一定，按當年招聘計劃決定

31. 如對中職或普高來源的畢業(yè)生更滿意，主要原因是

六、其他建議

32. 對高職（?？茖哟危┳o理專業(yè)人才培養(yǎng)的其他建議

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一、單位基本信息

三、崗位能力與素質(zhì)要求

五、校企合作與人才培養(yǎng)質(zhì)量

六、其他建議

一、單位基本信息

六、其他建議