護(hù)士綜合評(píng)價(jià)表（三病區(qū) 劉雨芳 ）

請(qǐng)?jiān)u價(jià)者根據(jù)日常觀察和了解，在相應(yīng)等級(jí)欄打分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：10-9分 (卓越),   8-7分 (優(yōu)秀),    6-5分 (良好),    4-3分 (待改進(jìn))， 2-1分 （存在明顯不足）。

評(píng)價(jià)者身份：
毛 姣
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
操作規(guī)范安全：1.準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，遵守查對(duì)與操作規(guī)程，熟練使用設(shè)備
應(yīng)急處理能力：2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并正確處理
制度執(zhí)行力：3. 嚴(yán)格遵守核心制度（查對(duì)/交接班/消毒隔離等）
風(fēng)險(xiǎn)防控：4.主動(dòng)預(yù)防不良事件，問(wèn)題及時(shí)上報(bào)改進(jìn)
文書(shū)質(zhì)量：5.記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范
效率與抗壓：6.工作安排合理，高效落實(shí)任務(wù)，抗壓能力強(qiáng)
學(xué)習(xí)與指導(dǎo)：7.主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能，指導(dǎo)低年資護(hù)士/實(shí)習(xí)生   
責(zé)任心：8.對(duì)患者安全高度負(fù)責(zé)，節(jié)約資源，主動(dòng)解決問(wèn)題不推諉
患者溝通：9.尊重隱私，溝通耐心有同理心，護(hù)患關(guān)系良好 
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：10.與醫(yī)護(hù)配合順暢，樂(lè)于助人，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
該護(hù)士需要提升的地方有哪些？
王亞琴
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
操作規(guī)范安全：1.準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，遵守查對(duì)與操作規(guī)程，熟練使用設(shè)備
應(yīng)急處理能力：2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并正確處理
制度執(zhí)行力：3. 嚴(yán)格遵守核心制度（查對(duì)/交接班/消毒隔離等）
風(fēng)險(xiǎn)防控：4.主動(dòng)預(yù)防不良事件，問(wèn)題及時(shí)上報(bào)改進(jìn)
文書(shū)質(zhì)量：5.記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范
效率與抗壓：6.工作安排合理，高效落實(shí)任務(wù)，抗壓能力強(qiáng)
學(xué)習(xí)與指導(dǎo)：7.主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能，指導(dǎo)低年資護(hù)士/實(shí)習(xí)生   
責(zé)任心：8.對(duì)患者安全高度負(fù)責(zé)，節(jié)約資源，主動(dòng)解決問(wèn)題不推諉
患者溝通：9.尊重隱私，溝通耐心有同理心，護(hù)患關(guān)系良好 
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：10.與醫(yī)護(hù)配合順暢，樂(lè)于助人，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
該護(hù)士需要提升的地方有哪些？
邊 梟
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
操作規(guī)范安全：1.準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，遵守查對(duì)與操作規(guī)程，熟練使用設(shè)備
應(yīng)急處理能力：2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并正確處理
制度執(zhí)行力：3. 嚴(yán)格遵守核心制度（查對(duì)/交接班/消毒隔離等）
風(fēng)險(xiǎn)防控：4.主動(dòng)預(yù)防不良事件，問(wèn)題及時(shí)上報(bào)改進(jìn)
文書(shū)質(zhì)量：5.記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范
效率與抗壓：6.工作安排合理，高效落實(shí)任務(wù)，抗壓能力強(qiáng)
學(xué)習(xí)與指導(dǎo)：7.主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能，指導(dǎo)低年資護(hù)士/實(shí)習(xí)生   
責(zé)任心：8.對(duì)患者安全高度負(fù)責(zé)，節(jié)約資源，主動(dòng)解決問(wèn)題不推諉
患者溝通：9.尊重隱私，溝通耐心有同理心，護(hù)患關(guān)系良好 
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：10.與醫(yī)護(hù)配合順暢，樂(lè)于助人，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
該護(hù)士需要提升的地方有哪些？
李 淼
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
操作規(guī)范安全：1.準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，遵守查對(duì)與操作規(guī)程，熟練使用設(shè)備
應(yīng)急處理能力：2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并正確處理
制度執(zhí)行力：3. 嚴(yán)格遵守核心制度（查對(duì)/交接班/消毒隔離等）
風(fēng)險(xiǎn)防控：4.主動(dòng)預(yù)防不良事件，問(wèn)題及時(shí)上報(bào)改進(jìn)
文書(shū)質(zhì)量：5.記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范
效率與抗壓：6.工作安排合理，高效落實(shí)任務(wù)，抗壓能力強(qiáng)
學(xué)習(xí)與指導(dǎo)：7.主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能，指導(dǎo)低年資護(hù)士/實(shí)習(xí)生   
責(zé)任心：8.對(duì)患者安全高度負(fù)責(zé)，節(jié)約資源，主動(dòng)解決問(wèn)題不推諉
患者溝通：9.尊重隱私，溝通耐心有同理心，護(hù)患關(guān)系良好 
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：10.與醫(yī)護(hù)配合順暢，樂(lè)于助人，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
該護(hù)士需要提升的地方有哪些？
王玉瑩
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
操作規(guī)范安全：1.準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，遵守查對(duì)與操作規(guī)程，熟練使用設(shè)備
應(yīng)急處理能力：2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并正確處理
制度執(zhí)行力：3. 嚴(yán)格遵守核心制度（查對(duì)/交接班/消毒隔離等）
風(fēng)險(xiǎn)防控：4.主動(dòng)預(yù)防不良事件，問(wèn)題及時(shí)上報(bào)改進(jìn)
文書(shū)質(zhì)量：5.記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范
效率與抗壓：6.工作安排合理，高效落實(shí)任務(wù)，抗壓能力強(qiáng)
學(xué)習(xí)與指導(dǎo)：7.主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能，指導(dǎo)低年資護(hù)士/實(shí)習(xí)生   
責(zé)任心：8.對(duì)患者安全高度負(fù)責(zé)，節(jié)約資源，主動(dòng)解決問(wèn)題不推諉
患者溝通：9.尊重隱私，溝通耐心有同理心，護(hù)患關(guān)系良好 
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：10.與醫(yī)護(hù)配合順暢，樂(lè)于助人，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
該護(hù)士需要提升的地方有哪些？
林艷平
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
操作規(guī)范安全：1.準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，遵守查對(duì)與操作規(guī)程，熟練使用設(shè)備
應(yīng)急處理能力：2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并正確處理
制度執(zhí)行力：3. 嚴(yán)格遵守核心制度（查對(duì)/交接班/消毒隔離等）
風(fēng)險(xiǎn)防控：4.主動(dòng)預(yù)防不良事件，問(wèn)題及時(shí)上報(bào)改進(jìn)
文書(shū)質(zhì)量：5.記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范
效率與抗壓：6.工作安排合理，高效落實(shí)任務(wù)，抗壓能力強(qiáng)
學(xué)習(xí)與指導(dǎo)：7.主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能，指導(dǎo)低年資護(hù)士/實(shí)習(xí)生   
責(zé)任心：8.對(duì)患者安全高度負(fù)責(zé)，節(jié)約資源，主動(dòng)解決問(wèn)題不推諉
患者溝通：9.尊重隱私，溝通耐心有同理心，護(hù)患關(guān)系良好 
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：10.與醫(yī)護(hù)配合順暢，樂(lè)于助人，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
該護(hù)士需要提升的地方有哪些？
亢紅霞
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
操作規(guī)范安全：1.準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，遵守查對(duì)與操作規(guī)程，熟練使用設(shè)備
應(yīng)急處理能力：2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并正確處理
制度執(zhí)行力：3. 嚴(yán)格遵守核心制度（查對(duì)/交接班/消毒隔離等）
風(fēng)險(xiǎn)防控：4.主動(dòng)預(yù)防不良事件，問(wèn)題及時(shí)上報(bào)改進(jìn)
文書(shū)質(zhì)量：5.記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范
效率與抗壓：6.工作安排合理，高效落實(shí)任務(wù)，抗壓能力強(qiáng)
學(xué)習(xí)與指導(dǎo)：7.主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能，指導(dǎo)低年資護(hù)士/實(shí)習(xí)生   
責(zé)任心：8.對(duì)患者安全高度負(fù)責(zé)，節(jié)約資源，主動(dòng)解決問(wèn)題不推諉
患者溝通：9.尊重隱私，溝通耐心有同理心，護(hù)患關(guān)系良好 
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：10.與醫(yī)護(hù)配合順暢，樂(lè)于助人，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
該護(hù)士需要提升的地方有哪些？
江紅琴
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
操作規(guī)范安全：1.準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，遵守查對(duì)與操作規(guī)程，熟練使用設(shè)備
應(yīng)急處理能力：2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并正確處理
制度執(zhí)行力：3. 嚴(yán)格遵守核心制度（查對(duì)/交接班/消毒隔離等）
風(fēng)險(xiǎn)防控：4.主動(dòng)預(yù)防不良事件，問(wèn)題及時(shí)上報(bào)改進(jìn)
文書(shū)質(zhì)量：5.記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范
效率與抗壓：6.工作安排合理，高效落實(shí)任務(wù)，抗壓能力強(qiáng)
學(xué)習(xí)與指導(dǎo)：7.主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能，指導(dǎo)低年資護(hù)士/實(shí)習(xí)生   
責(zé)任心：8.對(duì)患者安全高度負(fù)責(zé)，節(jié)約資源，主動(dòng)解決問(wèn)題不推諉
患者溝通：9.尊重隱私，溝通耐心有同理心，護(hù)患關(guān)系良好 
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：10.與醫(yī)護(hù)配合順暢，樂(lè)于助人，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
該護(hù)士需要提升的地方有哪些？
孫 彭
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
操作規(guī)范安全：1.準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，遵守查對(duì)與操作規(guī)程，熟練使用設(shè)備
應(yīng)急處理能力：2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并正確處理
制度執(zhí)行力：3. 嚴(yán)格遵守核心制度（查對(duì)/交接班/消毒隔離等）
風(fēng)險(xiǎn)防控：4.主動(dòng)預(yù)防不良事件，問(wèn)題及時(shí)上報(bào)改進(jìn)
文書(shū)質(zhì)量：5.記錄及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范
效率與抗壓：6.工作安排合理，高效落實(shí)任務(wù)，抗壓能力強(qiáng)
學(xué)習(xí)與指導(dǎo)：7.主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)技能，指導(dǎo)低年資護(hù)士/實(shí)習(xí)生   
責(zé)任心：8.對(duì)患者安全高度負(fù)責(zé)，節(jié)約資源，主動(dòng)解決問(wèn)題不推諉
患者溝通：9.尊重隱私，溝通耐心有同理心，護(hù)患關(guān)系良好 
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：10.與醫(yī)護(hù)配合順暢，樂(lè)于助人，積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
該護(hù)士需要提升的地方有哪些？
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