雙減背景下新課標(biāo)初中數(shù)學(xué)課后作業(yè)分層設(shè)計(jì)

1.?你每天完成數(shù)學(xué)課后作業(yè)的時(shí)間大約是？

A. 30分鐘以內(nèi)B. 30-60分鐘C. 60-90分鐘D. 90分鐘以上

2.?你對數(shù)學(xué)作業(yè)形式的偏好是？

A. 以基礎(chǔ)計(jì)算題為主B. 以綜合應(yīng)用題為主C. 結(jié)合基礎(chǔ)題和拓展題D. 希望有更多實(shí)踐類、探究類作業(yè)

3.?你是否了解“作業(yè)分層設(shè)計(jì)”（即根據(jù)學(xué)生水平設(shè)計(jì)不同難度/類型的作業(yè)）？

A. 非常了解B. 聽說過，但不太清楚C. 完全不了解

4.?你認(rèn)為有必要進(jìn)行數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)嗎？

A. 非常有必要，能兼顧不同水平的學(xué)生B. 有一定必要，可適當(dāng)嘗試C. 無所謂，現(xiàn)有作業(yè)即可D. 沒必要，會(huì)增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

5.?如果你所在班級實(shí)施作業(yè)分層，你希望作業(yè)分為幾個(gè)層次？

A. 2個(gè)層次（基礎(chǔ)層、提高層）B. 3個(gè)層次（基礎(chǔ)層、提升層、拓展層）C. 4個(gè)及以上層次D. 不需要分層

6.?對于分層作業(yè)，你希望自主選擇作業(yè)層次嗎？

A. 完全自主選擇B. 老師建議后自主選擇C. 由老師根據(jù)成績指定D. 無所謂

7.?你希望基礎(chǔ)層作業(yè)側(cè)重什么內(nèi)容？

A. 課本知識點(diǎn)的直接應(yīng)用（如簡單計(jì)算、概念辨析）B. 基礎(chǔ)題型的反復(fù)練習(xí)C. 課本例題的模仿訓(xùn)練D. 以上都需要

8.?你希望提高/拓展層作業(yè)側(cè)重什么內(nèi)容？

A. 綜合應(yīng)用題（如多知識點(diǎn)結(jié)合）B. 變式題（如母題改編、條件變換）C. 開放性問題（如一題多解、方案設(shè)計(jì)）D. 跨學(xué)科融合題（如數(shù)學(xué)與物理、生活的結(jié)合）

9.?你認(rèn)為分層作業(yè)能幫助你提高數(shù)學(xué)成績嗎？

A. 肯定能，針對性更強(qiáng)B. 可能會(huì)有幫助C. 不確定D. 不能，效果不大

10.?對于分層作業(yè)的反饋，你希望？

A. 老師針對不同層次作業(yè)單獨(dú)講解B. 基礎(chǔ)層側(cè)重糾錯(cuò)，提高層側(cè)重思路指導(dǎo)C. 提供分層答案（基礎(chǔ)層詳細(xì)，提高層簡要）D. 以上都希望

更多問卷復(fù)制此問卷