海東農(nóng)商銀行深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育評估問卷

請您結(jié)合本單位學(xué)習(xí)教育工作實(shí)際,對問卷所提問題及相關(guān)項(xiàng)目表述如實(shí)作答,謝謝您的支持配合。

1.您是單位:
2.您通過哪些渠道了解中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育?
3.您對本單位深入學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育整體工作滿意度如何:

4.根據(jù)您對本單位學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)研討工作了解情況,填寫以下內(nèi)容。

(1)學(xué)習(xí)教育對象做到全覆蓋,按要求開展了專題研討。

(2)學(xué)習(xí)教育達(dá)到了“教育引導(dǎo)黨員、干部錘煉黨性、提高思想覺悟,密切黨群干群關(guān)系”“引導(dǎo)廣大黨員、干部在生態(tài)文明高地打造、產(chǎn)業(yè)‘四地’建設(shè)、鄉(xiāng)村全面振興等領(lǐng)域立足崗位作出貢獻(xiàn)”“在加強(qiáng)基層治理、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、營造網(wǎng)絡(luò)空間正能量中擔(dān)當(dāng)作為”效果。

(3)學(xué)習(xí)中存在隨意增加學(xué)習(xí)要求、隨意擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍、以自編材料代替規(guī)定學(xué)習(xí)書目,搞“晨讀”“夜學(xué)”、擺拍上網(wǎng)等情況。

(4)研討交流有東拼西湊、脫離思想工作實(shí)際,搞“筆尖上的形式主義”,研討材料出現(xiàn)“雷人表述”雷同文稿”等現(xiàn)象。

(5)學(xué)習(xí)教育評估存在以做筆記、寫心得體會、開展評比考試等評判學(xué)習(xí)成效,存在利用生成式人工智能制造虛假信息、代寫學(xué)習(xí)材料等問題。

(6)學(xué)習(xí)研討方面特色做法及主要成效:

5.根據(jù)您對本單位學(xué)習(xí)教育查擺問題方面了解情況,填寫以下內(nèi)容。

(1)對照總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述和關(guān)于青海工作的重要講話重要指示批示精神,對標(biāo)對表“五個(gè)進(jìn)一步到位”重要要求,深入查擺問題。

(2)按照中央統(tǒng)一部署要求,高度聚焦違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金、侵害群眾利益、不擔(dān)當(dāng)不作為等4類突出問題,聚焦“2個(gè)問題清單”列明的其他問題,對查擺的突出問題進(jìn)行再梳理、再審核、再完善,做到“全、深、準(zhǔn)、實(shí)”。

(3)認(rèn)真落實(shí)總書記“把黨員干部個(gè)人查擺整改與組織查擺整改緊密結(jié)合起來”的重要指示精神,督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部做深做實(shí)做細(xì)個(gè)人問題查擺,適時(shí)進(jìn)行動態(tài)更新。

(4)查擺問題方面還需要改進(jìn)地方:

6.根據(jù)您對本單位學(xué)習(xí)教育整治整改方面了解情況,填寫以下內(nèi)容。

(1)整治整改存在跑偏走樣、虛假整改、書面整改等問題、脫離實(shí)際搞“一刀切”、亂加碼,加重基層負(fù)擔(dān)。

(2)整治整改讓服務(wù)對象及群眾可感可及,實(shí)實(shí)在在獲益。

(3)整治整改方面還有哪些建議:

7.根據(jù)您對本單位學(xué)習(xí)教育開門教育方面了解情況,填寫內(nèi)容。

(1)調(diào)查研究存在走馬觀花、浮于表面,不解決實(shí)際問題的情況。

(2)征求群眾意見存在搞大呼隆的問題。  

(3)為民辦事貪大求全,不切實(shí)際下指標(biāo)、提要求,片面把“數(shù)據(jù)”當(dāng)“成績”,搞數(shù)據(jù)造假。

(4)通報(bào)了本單位學(xué)習(xí)教育開展情況,并征求您的意見建議。

(5)開門教育方面還有哪些建議:

8.您認(rèn)為本單位學(xué)習(xí)教育工作還有哪些不足,有何改進(jìn)意見?

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