“五老精神”對(duì)青年醫(yī)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及職業(yè)認(rèn)同的影響調(diào)查

“五老精神”是指老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范在關(guān)心下一代工作中展現(xiàn)的崇高品質(zhì)，其核心內(nèi)涵包括:忠誠敬業(yè)的擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛后代的溫情、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的作風(fēng)、無私奉獻(xiàn)的品格和發(fā)揮余熱的追求。它體現(xiàn)了老一輩對(duì)青少年成長的殷切關(guān)懷，是傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的生動(dòng)結(jié)合。
1. 您的年級(jí)（9月開學(xué)后）:
2. 您的專業(yè):
3. 您的政治面貌:
4. 您是否擔(dān)任學(xué)生干部或參與社團(tuán)組織?
5. 您是否參與過以下與“傳承紅色基因”或“五老精神”相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)?
6.您參與上述活動(dòng)的頻率大約是?
7. 您是否了解“五老精神”及其內(nèi)涵?
8. 您主要通過哪些途徑了解?
9. 在您看來，“五老精神”的核心內(nèi)涵主要包含哪些方面?
10. 您認(rèn)為“五老精神”與以下哪些方面高度契合?
11. 您認(rèn)為“五老精神”在當(dāng)今社會(huì)，尤其是在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，是否依然重要?
12.請(qǐng)根據(jù)您的理解或受“五老精神”影響后的感受，對(duì)以下關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的描述表示認(rèn)同程度
  • 非常不認(rèn)同;
  • 不太認(rèn)同;
  • 一般;
  • 比較認(rèn)同;
  • 非常認(rèn)同
學(xué)習(xí)“五老精神”讓我更深刻理解了“敬佑生命、救死扶傷”的醫(yī)學(xué)使命。
“五老”的無私奉獻(xiàn)精神激勵(lì)我要將患者利益放在首位，而非個(gè)人得失。
老專家們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益求精的態(tài)度影響我在學(xué)習(xí)中追求卓越，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。
“五老”的忠誠敬業(yè)讓我更堅(jiān)定了在未來醫(yī)療崗位上恪盡職守、服務(wù)人民的信念。
“五老”關(guān)愛后代的精神讓我體會(huì)到作為醫(yī)者，對(duì)患者也應(yīng)充滿仁愛之心與人文關(guān)懷。
老戰(zhàn)士/模范的艱苦奮斗精神激勵(lì)我在面對(duì)醫(yī)學(xué)道路上的困難（如學(xué)業(yè)壓力、復(fù)雜病例）時(shí)保持韌性。
接觸“五老”（特別是老中醫(yī)）的事跡，增強(qiáng)了我對(duì)中醫(yī)“仁和精誠”核心價(jià)值理念的認(rèn)同
學(xué)習(xí)“五老精神”后，我更愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理規(guī)范，并將其內(nèi)化為行為準(zhǔn)則。
我認(rèn)為“五老精神”是抵御醫(yī)療行業(yè)不良風(fēng)氣（如過度醫(yī)療、唯利是圖）的重要精神力量。
13. 13. 在您學(xué)習(xí)或?qū)嵺`（如見習(xí)、實(shí)習(xí)、志愿服務(wù)）過程中，是否有具體的事例或場(chǎng)景，讓您感受到“五老精神”對(duì)您踐行良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)產(chǎn)生了影響?請(qǐng)簡要描述:___
14.請(qǐng)根據(jù)您的感受，對(duì)以下關(guān)于醫(yī)學(xué)職業(yè)認(rèn)同的描述表示認(rèn)同程度
  • 非常不認(rèn)同
  • 不太認(rèn)同
  • 一般
  • 比較認(rèn)同
  • 非常認(rèn)同
了解“五老”事跡（尤其老軍醫(yī)、老中醫(yī)）后，我對(duì)選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)/成為一名醫(yī)生感到更自豪。
“五老”的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生這份職業(yè)的社會(huì)價(jià)值與時(shí)代責(zé)任。
學(xué)習(xí)“五老精神”增強(qiáng)了我投身基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)或國家需要的地方工作的意愿。
“五老”的奮斗歷程讓我對(duì)個(gè)人在健康中國建設(shè)、中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展中可以發(fā)揮的作用更有信心。
接觸“五老”讓我更加認(rèn)同“把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置”（二十大精神）的重要性。
“五老精神”激勵(lì)我立志成為一名兼具精湛醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德的“時(shí)代良醫(yī)”。
學(xué)習(xí)“五老精神”后，我對(duì)克服未來職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)（如工作壓力、醫(yī)患關(guān)系）更有心理準(zhǔn)備和動(dòng)力。
我認(rèn)為傳承“五老精神”是廣州中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生應(yīng)有的精神特質(zhì)和使命擔(dān)當(dāng)。
15. 您認(rèn)為在新時(shí)代背景下，“五老精神”如何更好地融入青年醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和人生追求?
16.您認(rèn)為參與“行走的課堂”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)您理解“五老精神”的內(nèi)涵有什么幫助?
17. 在您參與的社會(huì)實(shí)踐中，是否有遇到過體現(xiàn)“五老精神”的當(dāng)代人物或事跡?請(qǐng)簡要描述并說明其帶給您的觸動(dòng):
18.您認(rèn)為弘揚(yáng)“五老精神”對(duì)落實(shí)“促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展”的作用是
19. 綜合來看，您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校在“傳承紅色基因，培育時(shí)代良醫(yī)”方面，融入“五老精神”的工作效果如何?
20.您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該采取哪些措施將“五老精神”融入醫(yī)學(xué)教育，培養(yǎng)青年醫(yī)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)？
21.您認(rèn)為學(xué)校還應(yīng)采取哪些措施將“五老精神”融入醫(yī)學(xué)教育，培養(yǎng)青年醫(yī)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)？
結(jié)束語
再次衷心感謝您抽出寶貴時(shí)間完成這份問卷！您的每一份回答對(duì)我們深入了解情況、改進(jìn)工作都至關(guān)重要。
我們將認(rèn)真分析研究，努力為培養(yǎng)更多具有堅(jiān)定理想信念、高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、強(qiáng)烈職業(yè)認(rèn)同感的“時(shí)代良醫(yī)”貢獻(xiàn)力量！
祝您學(xué)業(yè)進(jìn)步，未來成為一名優(yōu)秀的健康守護(hù)者！
更多問卷 復(fù)制此問卷