高一新生英語學情調(diào)查問卷?
旨在精準了解新高一學生的基本學情,包括學習方法,學習習慣,學習興趣,及學習水平及基本能力,如聽說讀寫方面的水平,為高效開展初高中銜接教學提供準繩。
1. 您的性別是?
男
女
2. 您學習英語的年限是?
6年
6-9年
9年以上
3. 暑假中您每天花在英語學習上的時間是多少?
少于30分鐘
30-60分鐘
60-90分鐘
90分鐘以上
4. 您對英語學習的興趣程度如何?
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
5. 你參加過英語課后輔導嗎?
有
沒有
6. 課后輔導形式主要是?
做題講題
話題式系列課程,包括聽說讀寫綜合能力提升
網(wǎng)絡(luò)視頻,弄清楚知識盲點
7. 您的聽力水平如何?
很好,可以聽懂較長較復雜的長句和文章
一般,可以聽懂短對話,順利完成聽力測試
較差,僅可以聽懂一些單詞
非常差,基本聽不懂
8. 您在英語學習中遇到的語法難點有哪些?
時態(tài)(如過去時、現(xiàn)在時)
從句(如定語從句、名詞從句)
被動語態(tài)
虛擬語氣
其他
9. 除了英語課本,你閱讀其他英語材料的頻率是?
每天
每周幾次
每月幾次
很少或從不
10. 您朗讀英語的水平如何?
喜歡朗讀文章,語音標準,能流利的朗讀地道的英文
老師要求讀,我就讀一些
不喜歡讀,偶爾讀一下單詞,基本不讀文章
不想讀,也不會讀
11. 您學習英語的途徑主要有?
課本和教材
詞典或詞匯書
英語學習APP(如百詞斬)
在線視頻或課程
其他
12. 您有通過下列哪些途徑接觸英語?
唱英文歌
看英文視頻,如電影,播客,視頻等’
參加英語夏令營
13. 您如何提高詞匯量?
背誦課本單詞或單詞書
通過閱讀積累
使用APP練習,如百詞斬
參加詞匯測試
其他
14. 您寫英語作文時的難點有哪些?
結(jié)構(gòu)組織(如開頭、結(jié)尾)
邏輯連貫(如段落銜接)
詞匯表達(如用詞不準確)
語法錯誤
其他
15. 您閱讀英語文章時遇到的主要困難是?
生詞太多
句子結(jié)構(gòu)復雜
文化背景不了解
閱讀速度慢
其他
16. 請評估您對中考高頻詞匯的掌握程度
非常差
1
2
3
4
5
非常好
17. 請對以下語法知識點的掌握程度進行評價
非常差
差
一般
好
非常好
時態(tài)&被動語態(tài)
從句
句子成分及結(jié)構(gòu)
詞類區(qū)分及基本用法
18. 請評估您對英語閱讀速度的自信心
非常低
1
2
3
4
5
非常高
19. 請評估您對英語寫作能力的滿意度
非常不滿意
1
2
3
4
5
非常滿意
20. 請按重要性排序您認為提高英語寫作的關(guān)鍵因素
A 多練習寫作
B 學習優(yōu)秀范文
C 加強語法基礎(chǔ)
D 擴大詞匯量
21. 您認為哪些因素影響您的英語學習效果?
學習方法
學習時間投入
教師或指導質(zhì)量
學習環(huán)境
其他
22. 請對以下英語學習體驗進行評價
1
2
3
4
5
課堂學習效果
自主學習效率
課外輔導幫助
23. 您計劃在高一如何加強英語學習?
增加學習時間
改變學習方法
尋求外部幫助
其他
24. 您希望在高一英語學習中加強哪些方面?
詞匯量
語法知識
閱讀能力
寫作技能
口語或聽力
其他
25. 請問您對高一英語學習有什么建議或意見?
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