2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末技能測試(線上)調(diào)研問卷
1. 您的身份
專業(yè)教師
教務(wù)管理
2. 您所在的學(xué)校
棗莊理工學(xué)校
棗莊經(jīng)濟(jì)學(xué)校
嶧城區(qū)職業(yè)中專
3. 參加本次技能測試的科目
PLC技能測試
零件尺寸測量技能測試
4. 本次參加技能測試的學(xué)生年級
23級
24級
5. 本次參加技能測試的學(xué)生專業(yè)
機(jī)電技術(shù)
機(jī)械制造
數(shù)控
6. 此次測試,主要目的是查看學(xué)生是否達(dá)到本課程的技能目標(biāo)。你認(rèn)為,本方式是否能夠達(dá)到技能測試目標(biāo)?
是
否
7. 技能測試中,系統(tǒng)運(yùn)行是否流暢?是否遇到系統(tǒng)卡頓或崩潰的情況?
是
否
8. 平臺上技能測試題目描述是都清晰準(zhǔn)確,無歧義?
是
否
9. 測試之前,是否有必要進(jìn)行模擬測試,以熟悉測試內(nèi)容?
是
否
10. 您認(rèn)為技能監(jiān)測考試時間安排在知識測試前一周,是否合理?
是
否
11. 平臺登錄過程是否順暢?
是
否
12. 您認(rèn)為平臺的界面設(shè)計(jì)是否簡潔明了,易于操作?
是
否
13. 是否希望增加實(shí)時反饋功能(如完成即顯示分?jǐn)?shù))?
是
否
14. 您在進(jìn)行技能測試時,平臺提供的虛擬操作環(huán)境與實(shí)際操作環(huán)境的相似度如何?
相似
不相似
15. 技能測試界面的畫質(zhì)/清晰度是否滿足需求?
是
否
16. 技能操作題的環(huán)境模擬是否逼真(如虛擬儀器、操作反饋)?
是
否
17. 平臺對操作步驟的判定是否準(zhǔn)確?
非常準(zhǔn)確,每一步操作都能正確判定
比較準(zhǔn)確,大部分操作判定正常
一般,存在少量誤判
不太準(zhǔn)確,誤判較多
非常不準(zhǔn)確,判定混亂
18. 你認(rèn)為平臺給出的技能測試成績與您的實(shí)際上技能水平是否相符?
完全相符,能準(zhǔn)確反映實(shí)際水平
比較相符,大致能反映實(shí)際水平
一般,存在一定偏差
不太相符,偏差較大
完全不符,無法反映實(shí)際水平
19. 您認(rèn)為平臺的技能測試界面布局是否有利于操作?(如操作區(qū)、提示區(qū)位置等)
非常有利,布局科學(xué)合理
比較有利,布局較合理
一般,基本不影響操作
不太有利,布局有不合理之處
非常不利,嚴(yán)重影響操作
20. 您認(rèn)為本次網(wǎng)上技能測試相比傳統(tǒng)實(shí)操測試,在考察技能水平的有效性上如何?
更有效,能更全面準(zhǔn)確考察
效果相當(dāng),基本能達(dá)到同樣目的
稍差,但仍有一定效果
效果較差,很多技能無法考察
完全無效,不能替代傳統(tǒng)測試
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