數(shù)據(jù)治理之數(shù)據(jù)治理基礎、數(shù)據(jù)治理之數(shù)據(jù)質量、數(shù)據(jù)治理之數(shù)據(jù)運營--數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)高層次專業(yè)人才暨“政務數(shù)據(jù)?可信數(shù)據(jù)空間?人工智能+”研修班

尊敬的各位學員:
感謝您參加此次培訓,期望此次培訓對您的工作有所幫助。為了匹配您的需求,更好的優(yōu)化培訓工作,請您填寫以下問卷,給本次培訓授課老師提供寶貴的評價和建議,謝謝!
課程名稱:數(shù)據(jù)治理之數(shù)據(jù)治理基礎、數(shù)據(jù)治理之數(shù)據(jù)質量、數(shù)據(jù)治理之數(shù)據(jù)運營
 講師姓名:曾新科
1. 姓名
2. 聯(lián)系方式
3. 課程內容具有前瞻性和時效性（分值越高越滿意，分值越低越不滿意）：
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4. 課程內容實用且滿足需求（分值越高越滿意，分值越低越不滿意）：
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5. 教師熟悉培訓內容，對相關領域研究有深度（分值越高越滿意，分值越低越不滿意）：
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6. 教師教學思路清晰、條理清楚、易于理解（分值越高越滿意，分值越低越不滿意）：
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7. 教師課堂語言生動活潑、富有啟發(fā)性、氣氛活躍（分值越高越滿意，分值越低越不滿意）：
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8. 教師教學態(tài)度認真、充滿熱情（分值越高越滿意，分值越低越不滿意）：
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分值
9. 教師教學進度快慢適宜（分值越高越滿意，分值越低越不滿意）：
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10. 教師與學員的互動效果（分值越高越滿意，分值越低越不滿意）：
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11. 教學效果達到了學員觀念的提升及能力的提高（分值越高越滿意，分值越低越不滿意）：
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12. 對授課教師的總體評價（分值越高越滿意，分值越低越不滿意）：
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分值
13. 教學服務評價
14. 通過本課程的培訓學習，您認為哪些知識點最有用？哪些知識點可以不講？
15. 請您對本課程提出寶貴的意見和建議。
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