關(guān)于健康醫(yī)學(xué)院教師隊伍作風(fēng)建設(shè)提質(zhì)增效調(diào)查問卷\n（調(diào)查對象：專業(yè)教師）

教學(xué)作風(fēng)與效能:

1.您在備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)投入的時間和精力如何?

投入充分投入較多投入一般投入不足投入很少

2.您是否注重將思政元素融入專業(yè)課程教學(xué)?

非常注重并有效實施比較注重嘗試在做不太注重沒考慮過

3.您對高職學(xué)生學(xué)情特點的把握和教學(xué)針對性如何?

把握精準(zhǔn)，教學(xué)針對性強把握較好，有一定針對性把握一般/把握不足不太關(guān)注

4.您在教學(xué)過程中運用信息化教學(xué)手段(如智慧職教平臺、虛擬仿真等）的頻率和效果如何?

熟練運用，效果顯著經(jīng)常使用，效果較好偶爾使用基本不用不會用

5. 您認(rèn)為影響課堂教學(xué)質(zhì)量和效果的主要因素有哪些?（多選）

學(xué)生基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)動力教學(xué)設(shè)施設(shè)備條件教師教學(xué)能力與方法班級規(guī)模過大教材適用性實踐教學(xué)條件其他

實踐能力與產(chǎn)教融合:

1.您是否具備相關(guān)行業(yè)企業(yè)實踐經(jīng)歷?

有，且經(jīng)常更新有，但較陳舊沒有，但希望有沒有，也不必要

2.您參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)、咨詢服務(wù)的程度如何?

深度參與經(jīng)常參與偶爾參與很少參與從未參與

3.您指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、技能競賽的投入度和效果如何?

投入大，效果好投入較大，效果較好投入一般投入不足從未參與

4.您認(rèn)為在深化產(chǎn)教融合、校企合作方面，學(xué)院和教師面臨的主要障礙是什么?（多選）

企業(yè)積極性不高缺乏有效合作機(jī)制平臺教師企業(yè)實踐時間保障難學(xué)院配套政策支持不足教師自身實踐能力欠缺其他

科研與社會服務(wù):

1.您認(rèn)為高職教師的科研工作應(yīng)更側(cè)重哪方面?（多選）

應(yīng)用技術(shù)研究教育教學(xué)改革研究服務(wù)區(qū)域/行業(yè)發(fā)展的橫向課題基礎(chǔ)理論研究其他

2.您從事科研和社會服務(wù)的動力主要來自?（多選）

職稱晉升要求個人興趣與價值實現(xiàn)學(xué)院考核壓力服務(wù)社會責(zé)任感經(jīng)濟(jì)回報基本無動力

3.您認(rèn)為學(xué)院在支持教師開展應(yīng)用型科研和社會服務(wù)方面的政策、平臺、資源是否足夠?

非常足夠比較足夠一般不太足夠非常不足

更多問卷復(fù)制此問卷