支援老師在支援期間，其著裝、發(fā)型、個人衛(wèi)生等整體形象是否符合值得信賴的形象？
培訓專員對門店運營流程（如：前廳點餐及服務、客訴處理、合理訂貨、后廚出品、設備操作、清潔消毒、食品安全等）的講解是否清晰、準確、透徹？
支援老師是否能熟練、規(guī)范地示范各項操作標準并有耐心的帶教您
支援老師在解答您或您團隊提出的問題時，其回答是否專業(yè)、有依據、能有效解決問題？
支援老師在開業(yè)支援講解和示范過程中，是否表現出足夠的耐心，尤其是在團隊成員學習速度較慢或需要反復講解時
支援老師在培訓支援期間是否展現出積極主動的工作態(tài)度（如：主動發(fā)現問題、主動詢問需求、主動提供額外幫助）
您如何評價支援老師與您及您團隊的溝通協(xié)作態(tài)度（如：尊重、傾聽、合作意愿）？
您希望多久參加學習公司組織的培訓課程？（線上與線下課程結合）
