電客車隊(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)2（8.19）

各位同事：

為提高培訓(xùn)質(zhì)量，同時(shí)對(duì)培訓(xùn)課程及老師進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，特制定此問(wèn)卷，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行問(wèn)卷填寫(xiě)。謝謝！

1. 運(yùn)營(yíng)四公司   

部門(mén)（中心）、車間、站區(qū)： ____________          

 姓名：____________

工號(hào)：____________
問(wèn)題1：是否能積極傳播正能量來(lái)激勵(lì)人。
問(wèn)題2：是否有得體的儀容儀表和精神面貌。
問(wèn)題3：是否具備良好的親和力。
問(wèn)題4：是否具備授課的激情。
問(wèn)題5：是否使用普通話授課，語(yǔ)速適中。
問(wèn)題6：是否條理清晰，張弛有度。
問(wèn)題7：是否能脫稿講授。
問(wèn)題8：是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)。
問(wèn)題9：是否能使用授課技巧來(lái)啟發(fā)思考。
問(wèn)題10：是否具備很強(qiáng)感染力和氛圍把控能力。
問(wèn)題11：授課中是否經(jīng)常提問(wèn)。
問(wèn)題12：是否能有效引導(dǎo)課堂互動(dòng)。
問(wèn)題13：是否能嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律。
問(wèn)題14：是否充分掌握課堂培訓(xùn)的目標(biāo)。
問(wèn)題15：是否補(bǔ)充相關(guān)新知識(shí)、規(guī)章等內(nèi)容。
問(wèn)題16：是否能講授得清楚易懂。
問(wèn)題17：是否具有系統(tǒng)性和相關(guān)性。
問(wèn)題18：是否能突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。
問(wèn)題19：是否能理論聯(lián)系實(shí)際。
問(wèn)題20：是否能結(jié)合案例分析。
您對(duì)本課程的意見(jiàn)及建議
牽引變流器 MCM故障判斷:【TMS正?！恐甘緹袅粒琀MI運(yùn)行界面牽引/電制動(dòng)欄顯示異常。

牽引變流器 MCM故障3個(gè)及以上MCM故障：進(jìn)站停穩(wěn)，報(bào)行調(diào)，在HMI上點(diǎn)擊【設(shè)置】→【牽引設(shè)置】【故障復(fù)位】，若高斷斷開(kāi)則按壓閉合高斷，嘗試是否動(dòng)車。

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