“00 后”大學(xué)生經(jīng)典文學(xué)作品閱讀現(xiàn)狀與影響因素

1. 您的性別

男女

2. 您的年級

大一大二大三大四研究生

3. 您的專業(yè)類別

文史類理工類藝術(shù)類

4. 您是師范生嗎

是否

5. 作為師范生，你是否關(guān)注經(jīng)典文學(xué)閱讀與未來語文教學(xué)的關(guān)聯(lián)?

A. 非常關(guān)注，主動積累相關(guān)素材B. 一般關(guān)注，課程要求時會了解C. 不太關(guān)注，認(rèn)為與教學(xué)關(guān)聯(lián)不大D. 不關(guān)注

6. 你認(rèn)為師范生的經(jīng)典文學(xué)閱讀深度，與未來引導(dǎo)中學(xué)生 “文化傳承與理解” 核心素養(yǎng)的能力是否相關(guān)?

A. 高度相關(guān)B. 一定程度相關(guān)C. 相關(guān)性較低D. 不相關(guān)

7. 作為未來的語文教師，你認(rèn)為新媒體時代（如短視頻、彈幕閱讀）對中學(xué)生經(jīng)典閱讀有什么影響

8. 近一年來，你完整閱讀過的經(jīng)典文學(xué)作品（如《紅樓夢》《百年孤獨》《吶喊》等）數(shù)量約為:

A. 0 本B. 1-3 本C. 4-6 本D. 7 本及以上

9. 你閱讀經(jīng)典文學(xué)作品時，主要選擇的形式是:

A. 紙質(zhì)書籍B. 電子書（如 Kindle、PDF）C. 聽書（有聲書）D. 其他（請注明）

10. 你閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的主要動機是:

A. 課程學(xué)習(xí)要求B. 個人興趣愛好C. 提升人文素養(yǎng)D. 社交話題需要（如與他人討論）

11. 你認(rèn)為影響自己閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的主要時間因素是:

A. 學(xué)業(yè)繁忙，無整塊時間B. 時間碎片化，難以深入閱讀C. 更愿意將時間用于娛樂（如刷短視頻、追?。?/label>D. 時間充足但優(yōu)先選擇其他書籍

12. 你是否認(rèn)為經(jīng)典文學(xué)作品的語言或內(nèi)容 “晦澀難懂”，從而影響閱讀意愿?

A. 完全不覺得，易于理解B. 有一點，但不影響閱讀C. 較明顯，會降低閱讀興趣D. 非常嚴(yán)重，幾乎無法讀下去

13. 新媒體（如短視頻、社交平臺）對你的經(jīng)典閱讀選擇的影響是:

A. 無影響，仍按計劃閱讀B. 偶爾被推薦經(jīng)典內(nèi)容，促進閱讀C. 占用大量時間，擠壓經(jīng)典閱讀時長D. 更傾向于通過碎片化解讀了解經(jīng)典，而非完整閱讀

14. 中小學(xué)階段，你接受系統(tǒng)的經(jīng)典文學(xué)閱讀指導(dǎo)（如課堂專題講解、閱讀任務(wù)單）的頻率是:

A. 經(jīng)常B. 偶爾C. 很少D. 從未

15. 你認(rèn)為經(jīng)典文學(xué)作品對大學(xué)生的價值主要體現(xiàn)在:（可多選）

A. 提升語言表達(dá)與寫作能力B. 了解歷史與文化C. 培養(yǎng)批判性思維D. 無明顯價值

16. 你是否關(guān)注過中小學(xué)語文課標(biāo)中對 “經(jīng)典閱讀” 的具體要求（如學(xué)段目標(biāo)、必讀書目）?

A. 非常關(guān)注，能準(zhǔn)確說出核心要求B. 一般關(guān)注，了解大致方向C. 不太關(guān)注，僅模糊知曉D. 從未關(guān)注

17. 你認(rèn)為新媒體時代（如短視頻、彈幕閱讀）對中學(xué)生經(jīng)典閱讀有什么影響

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