小學(xué)數(shù)學(xué)中段趣味微實驗設(shè)計與實施研究調(diào)查
親愛的同學(xué):
你們好!這是一份關(guān)于數(shù)學(xué)趣味微試驗的小問卷。微試驗就是像“用小棒拼圖形”“用紙條量長度”這樣有趣的數(shù)學(xué)小活動哦。請你根據(jù)自己的真實想法來選答案,沒有對錯之分,我們會好好保護你的回答。謝謝你的幫忙!
1. 你就讀的年級
三年級
四年級
2. 你喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科嗎:
非常喜歡
比較喜歡
一般
不喜歡
3. 你是否聽說過數(shù)學(xué)微試驗:
是,非常了解
聽說過,但不太了解
完全沒聽說過
4. 你參加過數(shù)學(xué)趣味微試驗嗎?(比如用積木算面積、用硬幣學(xué)小數(shù)等)
A. 參加過很多次,很熟悉
B. 參加過幾次,有點印象
C. 沒參加過,但想試試
D. 沒參加過,也不想試
5. 在數(shù)學(xué)課堂上,你對微試驗活動的興趣如何:
非常感興趣,很期待每次的微試驗
比較感興趣,覺得很有意思
興趣一般,可有可無的
不感興趣,覺得浪費時間
6. 你希望家長在家里和你一起做趣味游戲嗎?
非常希望
比較希望
一般
不太希望
完全不希望
7. 你覺得數(shù)學(xué)微試驗對你理解數(shù)學(xué)知識有幫助嗎:
幫助非常大,能讓我很好地理解抽象知識
有一定幫助,能加深我的印象
幫助不大,和普通學(xué)習(xí)差不多
沒有幫助
8. 在微試驗過程中,你遇到困難時通常會怎么做:
自己思考,嘗試解決
和小組同學(xué)討論,一起解決
向老師請教
放棄,不做了
9. 做完微試驗后,你會想想“為什么這樣做”“能學(xué)到什么”嗎?
A. 每次都會想,覺得很有意思
B. 經(jīng)常會想,老師也會提醒我們
C. 有時候會想,有時候忘了
D. 從來不想
10. 你喜歡數(shù)學(xué)課上的哪些活動?
數(shù)學(xué)游戲(如猜數(shù)字、數(shù)學(xué)接力)
聽老師講數(shù)學(xué)故事
和同學(xué)一起做數(shù)學(xué)手工
用多媒體看數(shù)學(xué)動畫
小組競賽
其他
11. 你更喜歡哪種微試驗形式
使用實物道具進行操作的試驗
借助電腦軟件等進行的虛擬試驗
小組合作完成的試驗
個人獨立完成的試驗
12. 你希望微試驗的內(nèi)容更多與什么有關(guān)?
A.課本上的數(shù)學(xué)知識
B.生活中的數(shù)學(xué)問題
C.有趣的數(shù)學(xué)小故事、小謎題
D.數(shù)學(xué)歷史文化相關(guān)
13. 每次微試驗結(jié)束后,你會對試驗過程和結(jié)果進行思考總結(jié)嗎:
A.總是會,能讓我收獲更多
B.經(jīng)常會,覺得總結(jié)很有必要
C.偶爾會,想起來就總結(jié)下
D.從不,覺得沒必要
14. 你覺得開展微試驗對你哪方面能力的提升最明顯
A.動手操作能力
B.數(shù)學(xué)思維能力
C.團隊合作能力
D.表達交流能力
E.其他(請注明)
15. 你希望老師以后的微試驗有什么變化呢?
A. 多準(zhǔn)備一些好玩的材料
B. 讓我們自己想怎么做,不用都聽老師的
C. 多留點時間讓我們做
D. 做完后讓我們多說說自己的發(fā)現(xiàn)
E. 其他:________
謝謝你認(rèn)真填完問卷!你真棒!
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