掌握本科室急救藥品、物品、設(shè)備及環(huán)境管理要求
熟悉N2級護士崗位職責(zé)、工作流程
掌握?？谱o理工作制度：患者預(yù)檢分診制度、綠色通道管理制度、院前急救與急診科交接制度、急救車（箱）管理制度、急診患者入院交接制度、急診留觀患者管理制度、危重患者搶救制度
掌握核心工作流程：患者身份識別、雙人核對、手腕帶佩戴、床邊交接班、跌倒/墜床預(yù)防處理報告制度、口頭醫(yī)囑執(zhí)行等
掌握護理核心制度：交接班制度、患者身份確認制度、查對制度、護理查房制度、護理會診制度、危重患者搶救制度、分級護理制度、護理不良事件報告處理制度、患者告知制度、護理文書書寫制度、危急值報告處理制度
能配合做好病區(qū)特殊/毒麻藥品的管理，具備正確使用特殊藥品、觀察用藥效果的能力
能掌握預(yù)防院內(nèi)感染的措施并指導(dǎo)下級護士做好個人防護
能正確評估病人病情，對患者進行分級分診處理，及時識別疾病引起的生理病理變化并協(xié)助醫(yī)生處理
掌握?？瞥Ｒ姴〉呐R床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷：心血管（急性心肌梗死、主動脈夾層、急性心衰等）、呼吸系統(tǒng)（急慢性呼吸衰竭、肺栓塞、支氣管哮喘等）、神經(jīng)系統(tǒng)（急性缺血性/出血性腦卒中、蛛網(wǎng)膜下腔出血等）、消化系統(tǒng)（急性腎損傷、急慢性消化道出血等）、內(nèi)分泌系統(tǒng)（甲狀腺危象、糖尿病酮癥酸中毒等）、風(fēng)濕免疫科（狼瘡腦、狼瘡腎等）， 能完成?？瞥Ｒ姴±牟∏橛^察、快速分診分區(qū)
掌握急診搶救藥物的名稱、劑量、用法、作用、副作用及用藥觀察
能正確使用各搶救儀器設(shè)備，選擇相應(yīng)的模式參數(shù)，能對參數(shù)結(jié)果進行基本的解讀并對報警情況進行處理
能快速解讀檢驗檢查結(jié)果的情況并進行判斷（包括床邊快速檢測項目）
能根據(jù)《護理文書書寫規(guī)范》，正確書寫搶救病人護理記錄
熟悉專科常見危重癥的治療及搶救要點：心血管（急性心肌梗死、主動脈夾層、急性心衰、高血壓急癥等）、呼吸系統(tǒng)（急慢性呼吸衰竭、肺栓塞、支氣管哮喘、肺部感染、液氣胸等）、神經(jīng)系統(tǒng)（急性缺血性/出血性腦卒中、蛛網(wǎng)膜下腔出血等）、消化系統(tǒng)（急性腎損傷、急慢性消化道出血等）、內(nèi)分泌系統(tǒng)（甲狀腺危象、糖尿病酮癥酸中毒等）、風(fēng)濕免疫科（狼瘡腦、狼瘡腎等），，能根據(jù)各疾病特點進行針對性護理及快速搶救措施
掌握外傷的止血、包扎、固定、和搬運技術(shù)四大急救技術(shù)
掌握床邊輸血、動脈采血、血氣分析結(jié)果的解讀、有創(chuàng)/無創(chuàng)呼吸機的操作、心肺復(fù)蘇儀的使用、中心靜脈壓監(jiān)測、高流量氧療、中心靜脈置管換藥、三腔二囊管置管、胸腔閉式引流等護理技術(shù)。能熟練完成?？谱o理技術(shù)操作并具備并提出預(yù)見性干預(yù)措施的能力。
掌握胸痛、卒中、創(chuàng)傷、高危孕產(chǎn)婦等綠色通道病人的快速搶救處理技術(shù)。能快速識別急危重癥病人，協(xié)助開通綠色通道并執(zhí)行制度流程進行有效的搶救配合
掌握?？?/span>專科儀器（有創(chuàng)/無創(chuàng)呼吸機、高流量氧療儀、轉(zhuǎn)運呼吸機、心肺復(fù)蘇儀、血氣分析儀、床邊心梗三項快速檢測等）是使用以及儀器設(shè)備維護。能對各?？苾x器設(shè)備報警進行分析、處理，以及儀器的維護
正確評估患者狀態(tài)及轉(zhuǎn)運風(fēng)險，做好充分準(zhǔn)備完成患者的安全轉(zhuǎn)運
熟悉急診科常見危重癥患者急救及應(yīng)急處理措施：心血管（急性心肌梗死、主動脈夾層、急性心衰、高血壓急癥等）、呼吸系統(tǒng)（急慢性呼吸衰竭、肺栓塞、支氣管哮喘、肺部感染、液氣胸等）、神經(jīng)系統(tǒng)（急性缺血性/出血性腦卒中、蛛網(wǎng)膜下腔出血等）、消化系統(tǒng)（急性重癥胰腺炎、急慢性消化道出血等）、內(nèi)分泌系統(tǒng)（甲狀腺危象、糖尿病酮癥酸中毒等）、風(fēng)濕免疫科（狼瘡腦、狼瘡腎等）、MODS等。能對各類常見?？?/span>危重癥病人進行密切觀察和正確處理，并具備配合開展搶救工作的能力
掌握專科病人發(fā)生意外的應(yīng)急預(yù)案：病人跌倒/墜床、突發(fā)心跳呼吸驟停、藥物不良反應(yīng)、管道脫落、藥物外滲、輸血輸液反應(yīng)、過敏性休克等。能指導(dǎo)下級護士對?？仆话l(fā)事件進行迅速的處理
能迅速執(zhí)行科室護理人力資源緊急調(diào)配預(yù)案，協(xié)助組長解決護理疑難問題，指導(dǎo)或參與搶救工作；確保人力資源能滿足患者服務(wù)需求
自覺參加并獲得繼續(xù)教育學(xué)分
自覺參加科室、護理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、
護理查房、病例討論及應(yīng)急預(yù)案演練
能承擔(dān)科室操作示范、小講課及業(yè)務(wù)查房任務(wù)，并具備為護生進行?？谱o理實習(xí)帶教和技術(shù)示范的能力
能收集特殊病例資料并完成個案書寫