社會調查實習調研
1. 你目前就讀的年級是?
大一
大二
大三
大四
其他
2. 你所學的專業(yè)是否為會計、財務管理、審計、資產評估及相關專業(yè)?
是
否
3. 你已學習過的會計類核心課程有哪些?
財務會計
管理會計
成本會計
審計學
稅務會計
財務報表分析
會計信息系統(tǒng)
國際會計
會計理論與實務
財務管理
4. 你對會計、財務管理、審計、資產評估四個領域的了解程度是?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
5. 你認為學習會計類課程的主要目的是什么?
為職業(yè)發(fā)展打基礎
滿足課程學分需求
興趣驅動
他人推薦
其他
6. 你在學習會計類課程時,是否接觸過實踐教學環(huán)節(jié)?
多次參與(如案例分析、模擬實操、企業(yè)實習等)
偶爾參與
從未接觸過
不清楚實踐教學形式
7. 你認為當前會計類課程的教學內容與實際行業(yè)需求的匹配度如何?
非常匹配
一般匹配
不太匹配
8. 你在財會學習中遇到的最大困難是什么?
理解復雜的會計原則
掌握財務報表的分析
記憶大量的會計術語
應用會計軟件的技能
時間管理和學習計劃的制定
解決實際案例中的問題
與同學或老師的溝通交流
保持學習的持續(xù)性和動力
9. 你是否關注過會計行業(yè)的政策變化(如會計準則更新、監(jiān)管制度調整等)?
經常關注
偶爾關注
從未關注
不清楚政策變化的影響
10. 你對未來從事會計、財務、審計或資產評估相關工作的意愿如何?
一定會
比較有可能
不確定
不太可能
完全不考慮
11. 你了解哪些會計相關的職業(yè)資格證書?
初級會計職稱
CPA
ACCA
CMA
稅務師
資產評估師
不了解任何證書
12. 你認為學校在會計類專業(yè)教學中,最需要改進的方面是?
課程內容的實用性
教學方法的多樣性
實踐機會的增加
師資力量的提升
與行業(yè)的聯(lián)系
評估方式的改革
學生的參與度
技術應用的培訓
職業(yè)發(fā)展指導
課程更新的及時性
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