2024-2025學年度教學能力同行評價（美術學）
2024-2025學年度教學能力同行評價采用問卷調(diào)查形式進行，請按教學實際情況和教學效果給所有老師打分，最終會折算平均分。（在問卷中填寫總分即可）。
評分細則： 總分100分
一、教學態(tài)度（15分）
1、提前到教室，執(zhí)行教學文件和規(guī)范，課堂管理嚴格 （5分）
2、備課充分，教學文檔資料如教案、講稿、課件等齊全 （5分）
3、布置課后作業(yè)，開列閱讀書目 （5分）
二、教學素養(yǎng)（15分）
1、普通話標準規(guī)范，表達準確、精煉、流暢，有感染力 （5分）
2、板書工整規(guī)范，課件簡潔美觀適用（5分）
3、以生為本，善于啟發(fā)引導，課堂調(diào)控能力強 （5分）
三、課堂育人（10分）
1、衣著得體、舉止優(yōu)雅、精神飽滿，言傳身教、為人師表 （5分）
2、融入思政、課程育人 （5分）
四、教學內(nèi)容（15分）
1、目標明確，內(nèi)容完整，難易適度，體現(xiàn)專業(yè)性 （5分）
2、理論知識科學、準確、清晰、適用 （5分）
3、涉及前沿動態(tài)和成果，體現(xiàn)應用性、創(chuàng)新性，有創(chuàng)見 （5分）
五、教學過程（20分）
1、教學環(huán)節(jié)組織有序，自然、緊湊、完整 （5分）
2、重點突出，難點突破，詳略得當，步驟清晰（5分）
3、理論與實際相結(jié)合，注重課內(nèi)實踐 （5分）
4、教學手段先進，教法多樣，使用恰當 （5分）
六、能力培養(yǎng)（10分）
1、培養(yǎng)學生獨立思考能力、辯證思維能力和發(fā)展能力 （5分）
2、培養(yǎng)學生提出、分析、解決問題的能力 （5分）
七、狀態(tài)效果（15分）
1、學生出勤率高，聽課認真，思維活躍、性情愉悅、興趣濃厚 （5分）
2、課堂互動性強、參與面廣，師生互動默契，氛圍良好 （5分）
3、掌握相應知識、理論和技能，學有所得 （5分）